深秋的山风带着收获的气息，吹过八所联动学校的校园。从最初的三校携手，到如今的八校同心，“流动星空”团队用两年时间，织就了一张覆盖偏远山乡的星光之网。今天，是八校联动首次年度总结大会的日子，来自云溪小学、青山小学、月牙小学、石峰小学、清溪小学、枫林小学、竹海小学、溪畔小学的校长、“星光小使者”代表齐聚云溪小学，共同回望成长，共绘未来蓝图。
“各位校长、各位小使者，欢迎来到八校联动年度总结大会！”陈校长站在多功能教室的讲台上，身后的大屏幕上播放着两年来的精彩瞬间——图书漂流时孩子们专注的眼神、亲情连线时感动的泪水、星光传信时认真的笔触、线下相聚时欢乐的拥抱、义卖会上忙碌的身影、捐赠落地时欣慰的笑容，每一帧都承载着温暖与成长。
陆星衍走上台，展示着八校联动的成果报告：“两年来，我们累计组织图书漂流18次，交换书籍6000余册；开展亲情连线课96节，帮助1200余名孩子与父母视频沟通；收到星光传信4500余封，交换手作信物2400余件；举办线上交流会12次，线下相聚4次，爱心义卖2次，捐赠图书3000余册、视频设备18套，覆盖留守儿童2000余人。更重要的是，孩子们的心理健康水平显着提升，自信心、沟通能力和责任感都得到了极大增强。”
屏幕上随之出现一组对比数据：联动前，80%的留守儿童存在内向、自卑、缺乏安全感等问题；联动后，95%的孩子变得开朗、自信、懂得感恩与分享，70%的家长反馈与孩子的沟通频率明显增加，亲子关系更加亲密。
“这些成果，离不开八所学校的通力合作，离不开老师们的辛勤付出，更离不开孩子们的积极参与。”苏念走上台，手里捧着八本精致的《星光成长长卷》，“这是我们为每所学校定制的成长纪念册，里面收录了你们的活动足迹、孩子的优秀作品、家长的反馈感言，是八校同心成长的珍贵见证。”
校长们接过《星光成长长卷》，翻看着里面的内容，感慨万千。枫林小学的张校长眼眶湿润：“两年前，我们学校的孩子还很少有机会读课外书，更别说和父母视频。现在，‘星光图书角’里的书换了一批又一批，‘星光亲情连线点’成了孩子们最向往的地方。是八校联动，让我们的孩子看到了希望，感受到了温暖。”
竹海小学的李校长补充道：“最让我感动的是孩子们的变化。以前，很多孩子因为缺少陪伴，性格孤僻，不愿与人交流。现在，他们主动参与星光传信、手作义卖，还和其他学校的孩子成了好朋友，脸上的笑容越来越多了。”
总结大会的第二个环节，是“星光小使者”成长分享。来自八所学校的小使者代表轮流上台，讲述自己的成长故事。
小浩穿着整洁的志愿服，自信地走上台：“我以前是个害羞内向的男孩，想念爸爸的时候只能偷偷哭。通过星光传信，我认识了林林；通过线下相聚，我交到了更多好朋友；通过爱心义卖，我学会了奉献。现在，我不仅能勇敢地在众人面前发言，还能带动身边的同学参与公益活动。谢谢八校联动，让我成长为更优秀的自己。”
石峰小学的石头接着说：“我以前觉得，我们山里的孩子什么都不如别人。直到参加了八校联动，我才知道，我们也能通过自己的双手创造价值。义卖会上，我画的画被爱心人士买走，还为偏远学校的孩子筹集了资金。现在，我想好好学习，将来用自己的知识回报家乡，帮助更多需要帮助的人。”
溪畔小学的阿雅轻声说道：“我以前一年只能见到妈妈一次，总是很孤单。自从有了‘星光亲情连线点’，我每个月都能和妈妈视频，还能把自己的学习成果和心里话告诉她。妈妈说，看到我越来越开朗，她也放心多了。谢谢‘流动星空’团队的老师们，谢谢八校的小伙伴们，让我不再孤单。”
孩子们的分享真挚而动人，教室里不时响起热烈的掌声。家长们也通过线上直播观看了总结大会，纷纷留言：“看到孩子的成长，真的很感动。谢谢老师们的辛勤付出，谢谢八校联动给孩子们带来的改变。”“我的孩子以前很叛逆，现在变得懂事多了，还会主动和我们分享学校的趣事。”“八校联动不仅让孩子收获了友谊和成长，也让我们家长学会了如何更好地陪伴孩子。”
总结大会的第三个环节，是未来规划讨论。校长们和小使者们分组讨论，为八校联动的未来出谋划策。
“我觉得可以开展‘星光研学’活动，让八校的孩子互相参观学习，了解不同学校的文化和家乡特色。”青山小学的林林提议。
“我想设立‘星光广播站’，让八校的孩子通过广播分享自己的读书心得、成长故事和对父母的祝福。”清溪小学的安安说。
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