清明前的晨光刚吻开书店墙角的第一朵樱花，陆昭衍就蹲在 “希望续梦” 银杏苗旁，指尖轻触新冒的嫩芽 —— 淡绿的芽尖裹着晨露，像缀了颗碎钻。“晚晚，芽儿比上周高了半指。” 他回头时，正好撞见苏晚捧着竹篮走来，篮里装着叠好的研学马甲，颈间的雪花银链与新戴的春芽银坠相碰，“孩子们的马甲都绣了名字，你绣的银杏叶标记得再检查下。”
苏晚蹲下来帮他拂去裤脚的草屑，指尖蹭过他沾着晨露的袖口：“早核对过啦，双马尾的在左胸，最小的男孩的绣在衣角，怕他跑丢时好认。” 她从口袋里掏出包樱花茶，是前几天托茶农买的明前新茶，“泡了装在保温壶里，山路长，孩子们渴了能润喉。” 竹篮底还压着包橘子糖，是特意给山里孩子带的，“小念上次视频说想吃，装了二十颗，够分。”
“想得比我还细。” 陆昭衍把竹篮挂在自行车把手上，后座绑着两个大帆布包，里面是顾言连夜整理的摄影器材和手作材料，“顾言说要拍‘山海童梦’纪录片，林溪帮着做了研学手册，里面标了沿途的植物，孩子们能认春芽。” 他突然从口袋里摸出个小盒子，里面是枚银质春芽耳钉，芽尖嵌着淡粉的樱花石，“春天的专属礼物，配你今天的粉衬衫正好。”
顾言的大嗓门从巷口炸开时，他正扛着个摄影包狂奔，林溪跟在后面拎着个工具箱，头发上沾了片樱花。“昭衍哥！等会儿！” 顾言把包往地上一放，喘得直捂肚子，“本来想装新的存储卡，结果带成空的了，还好林溪带了备用的！”
林溪无奈地摇头，却从工具箱里掏出本植物图鉴：“我猜你只顾着检查镜头，肯定忘带这个。” 她翻开图鉴，里面夹着晒干的春笋壳和樱花花瓣，“这是上周采的，做手作用，春笋壳韧性好，比彩纸还适合贴画。” 苏晚看着她耳尖的绯红，想起跨年夜两人聊展架的模样，笑着打趣：“现在连‘摄影应急包’都成双人份了？”
七点半的赏杏巴士准时停在巷口，车身上贴满了孩子们画的春芽涂鸦。双马尾女孩背着个樱花粉书包，里面装着给小念的雪花灯笼和樱花书签，跑起来时，书包上的银杏挂件与新挂的春芽吊坠撞出轻响。“姐姐！我把灯笼擦干净了！” 她举起灯笼，玻璃上的雪花剪纸还粘着去年的银杏叶，“还要给小念看我的樱花书签，是照着图鉴画的！”
最小的男孩拽着妈妈的手，怀里抱着个贝壳标本盒 —— 里面装着去年捡的贝壳，每个都贴了手写的名字标签。“哥哥，” 他把盒子递给陆昭衍，“这个送给山里的小朋友，告诉他们每种贝壳的名字，等夏天我们带他们去海边捡好不好？” 陆昭衍蹲下来，发现盒盖内侧画着小小的春芽，是男孩早上刚补画的：“这是你熬夜整理的标本吧？” 男孩点点头，把盒子抱得更紧：“小念说山里没有海，我要让她认识所有贝壳。”
巴士驶离银杏巷时，孩子们趴在车窗上挥手。陆昭衍坐在苏晚身边，帮她把滑落的披肩拢好，窗外的樱花树向后退去，花瓣飘落在车窗上，像撒了把粉色的雪。“李老师说山里的春笋刚冒头，” 苏晚翻开研学手册，里面夹着林溪画的路线图，“孩子们可以挖春笋，再用笋壳做手作。” 陆昭衍从背包里掏出个竹铲，木柄上刻着 “春生” 二字：“找李爷爷磨过了，不锋利，孩子们用着安全。”
顾言正调试相机，突然 “哎呀” 一声拍了下大腿：“忘带背景布了！本来想拍手作特写的！” 林溪却从帆布包掏出块蓝印花布：“我妈说山里光线强，特意让我带的，正好当背景。” 她帮顾言调整镜头参数，指尖碰到他的手时没再缩回，“等下拍孩子们挖笋，蹲低一点拍，能把春芽和笑脸都框进去。” 顾言看着她认真的侧脸，耳尖瞬间红透，慌忙点头：“听你的，你拍过植物纪录片，比我懂。”
巴士驶进山路时，晨雾还没散。孩子们趴在车窗上，指着远处的竹林尖叫：“是春笋！” 苏晚笑着递过图鉴：“这是毛竹的笋，外壳有褐色的绒毛，挖的时候要找刚冒头的，这样才嫩。” 陆昭衍补充道：“挖完要给竹根盖土，明年还能长新笋，这是山里的规矩。” 双马尾女孩立刻掏出小本子记下，铅笔尖上还挂着个樱花挂件。
十点整，巴士停在山脚下的小学。孩子们刚下车，就被扑过来的山里娃围住了。小念穿着红色外套，手里举着个春笋壳做的小篮子，直奔双马尾女孩：“我等你好久了！” 两个女孩抱在一起，交换了礼物 —— 雪花灯笼装进了春笋篮，樱花书签夹进了银杏笔记本。最小的男孩被几个山里娃围着看贝壳标本，他指着扇贝说：“这个能画银杏树，夏天我教你们！”
李老师笑着迎上来，手里拎着个竹篮：“山里的蒿子刚冒芽，孩子们要一起做蒿子粑粑。” 竹篮里装着鲜嫩的白蒿和糯米粉，篮沿贴着张便签：“蒿子粑粑能防春困，孩子们吃了有精神玩。” 苏晚蹲下来闻了闻，青草香混着糯米香扑面而来：“我带了红豆馅，是城里孩子爱吃的甜口。” 陆昭衍已经挽起袖子，拿起竹铲：“我带孩子们挖笋，你和林溪教手作。”
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