在其兄曹丕即位后,他以一首《七步诗》
“煮豆持作羹,漉菽以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?”
巧妙地以豆和豆萁比喻兄弟,用燃萁煮豆来形容兄弟相逼~
既展现了他的文学才华,又含蓄地表达了对曹丕迫害的不满和悲愤,令曹丕羞愧不已。”
“曹植确实算神童~”(后面的人纷纷赞同。)
“楼上的你这么说的话,我想到了一个人甘罗。
他算是政治方面吧。
不过只听说是拜为上卿大夫,其他的好像不知道了。”
“咦,三国的曹植我知道呀,《洛神赋》,不就是他写的吗?
至于甘罗好像听过名字,但具体事迹不清楚。”
七玥内心也跟着吐槽了一句。
“怎么没有人说我们唐朝的骆宾王呢?他可是7岁作的《咏鹅》哦。”
“啊,原来7岁就写出了这需要我们背的诗吗?6666”
“好吧,怎么就歪楼了呢?咱们不是在说元好问吗?”
“对啊,对啊,听博主介绍的元好问挺牛的,还是教育家。
那他的学生有些什么人啊?”
“楼上的你说错了,元好问是金末元初着名文学家、历史学家。
我可是学历史的。
元好问学问渊博,门生众多,为当时文化传承做出了重要贡献。
他比较知名的是这三位学生:
1.郝经,字伯常,泽州陵川(今山西陵川)人。
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