周围的学徒们听到这话，都围了过来，看着王爷爷手里的小蚂蚱，发出一阵惊叹声。
“哇！竹丫，你这蚂蚱编得也太像了吧！这翅膀真的能扇动吗？”李娟伸手轻轻碰了碰蚂蚱的翅膀，眼里满是羡慕。
“我试试！”吴昊伸手接过一只小蚂蚱，小心翼翼地捏着它的身子，轻轻动了动翅膀，“真的能扇动！竹丫，你也太厉害了吧！才学了两天就能编得这么好！”
竹丫被夸得脸都红了，她挠了挠头，笑着说：“不是我厉害，是王爷爷教得好。他教我怎么劈更细的竹丝，怎么编翅膀才轻薄，我就是照着他的法子练的。”
“你这孩子，还挺谦虚。”王爷爷笑着摇了摇头，转身走到讲台前，拿起一根紫竹丝，“好了，大家都别围着了，今天咱们要学新的编法——人字编。这人字编比回字编复杂点，但用处更广，编竹席、竹帘、竹篮的提手，都能用得上。”
众人一听要学新编法，连忙回到自己的座位上，拿出竹丝，眼巴巴地看着王爷爷。教室里瞬间安静下来，只剩下竹丝偶尔碰撞的轻响。
王爷爷清了清嗓子，拿起两根竹丝，开始演示：“大家看好了，人字编讲究的是‘一上一下，错落有致’。先拿一根竹丝当底，另一根竹丝压在上面，然后绕到下面，再挑起来，这样形成的纹路，就像人的两条腿，所以叫人字编。”他的手指灵活地翻动着，竹丝在他手里仿佛有了生命，没一会儿，一小块纹路清晰的人字编竹片就出现在桌面上。
“大家看清楚了吗？”王爷爷抬起头，扫了一眼众人，“这编法看着复杂，其实窍门就在于‘压’和‘挑’的力度，还有竹丝的间距。间距要均匀，力度要适中，不然编出来的纹路就歪歪扭扭的。”
“王爷爷，我有点没看明白！”坐在后排的赵磊突然举起手，声音有点低。他手里攥着一根竹丝，眉头皱得紧紧的，“您刚才绕那一下，是从左边绕还是从右边绕啊？我没看清。”
“别急，我再演示一遍。”王爷爷笑了笑，又拿起两根竹丝，放慢了速度，一步步地演示，“你看，先把这根竹丝压在底丝上，然后从底丝的右边绕过去，再从下面挑起来，和上面的竹丝交叉。对，就是这样，慢慢来，别急。”
赵磊眼睛一眨不眨地盯着王爷爷的手，嘴里跟着念叨：“压下去，从右边绕，挑起来……”他一边念叨，一边拿起自己的竹丝，小心翼翼地模仿着。
孙晓和林宇也没闲着，两人分头走到学徒们身边，帮着纠正动作。林宇走到吴昊身边，看到他手里的竹丝编得歪歪扭扭，忍不住笑了：“吴昊，你这编的是人字编吗？我怎么看着像波浪纹啊？”
吴昊脸一红，放下手里的竹丝，叹了口气：“林老师，我这手不听使唤啊！明明看着王爷爷编得挺简单的，怎么到我手里就这么难？”
“你这是太心急了，手速太快，竹丝的间距没掌握好。”林宇拿起一根竹丝，手把手地教他，“你看，每绕一次，竹丝的间距要和上一次一样宽，这样纹路才均匀。来，跟着我来，慢一点，别急。”
吴昊点了点头，跟着林宇的动作，慢慢编了起来。这一次，他的动作慢了很多，每一步都小心翼翼，果然，编出来的纹路比刚才规整多了。
“太好了！终于有点样子了！”吴昊兴奋地叫了起来，眼里满是成就感。
孙晓则走到李娟身边，看到她手里的竹片编得还算规整，但边缘有点毛糙，笑着说：“李娟，你这编得不错，就是边缘的竹丝没处理好，有点扎手。你试试用小剪刀把毛边修一下，再用砂纸轻轻磨一磨，这样就光滑了。”
“谢谢孙总！”李娟连忙拿起小剪刀，小心翼翼地修剪着边缘的毛边，“我刚才光顾着编纹路了，都没注意到毛边。”
“没事，刚开始学都这样。”孙晓拍了拍她的肩膀，“慢慢来，细节决定成败，编竹编不仅要讲究纹路，还要讲究手感，这样做出来的东西才受欢迎。”
李娟用力点了点头，手里的动作更仔细了。
竹丫也在认真地学着人字编，她的手指比前两天灵活了不少，虽然偶尔还是会压错挑反，但很快就能纠正过来。王爷爷走到她身边，看着她手里渐渐成型的竹片，满意地点了点头：“丫头，进步挺快的。记住，编人字编的时候，心要静，手要稳，跟着竹丝的节奏走，不要急。”
“嗯！我记住了！”竹丫抬起头，露出一个灿烂的笑容，“王爷爷，我想把人字编和回字编结合起来，编一个小篮子，您觉得行吗？”
“当然行！”王爷爷眼睛一亮，“创新就是要敢于尝试。回字编做篮底，人字编做篮身，这样编出来的篮子又结实又好看。等你编好了，我教你怎么编篮筐的提手，保证实用又美观。”
竹丫高兴得差点跳起来，她攥着竹丝，干劲十足地说：“谢谢王爷爷！我一定好好编！”
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