文艺宣传队的组建同样热闹非凡。离翁从各班选拔有文艺特长的学生，组成了合唱队、舞蹈队和曲艺小组。他利用周末时间，带着学生们编排节目，从歌曲演唱到舞蹈编排，再到相声、小品的创作，他都亲自指导。为了让节目更贴近生活，他鼓励学生们将校园里的好人好事、学习中的趣事编成文艺作品。在学校的元旦晚会上，文艺宣传队献上了一台精彩的演出：合唱队的《少年中国说》气势恢宏，舞蹈队的《长征组歌》活力四射，曲艺小组的相声《学习那些事》引得全场捧腹大笑。这场晚会不仅赢得了师生们的阵阵掌声，更让文艺宣传队声名远扬，后来还受邀到县上演出，得到了社会各界的好评。
自学小组则成为了学生们的“第二课堂”。离翁按照不同的学科，将学生分成若干小组，每个小组推选一名学习成绩优异的团员担任组长，利用晚自习后的时间，组织大家讨论难题、分享学习经验。他还定期邀请各科老师到小组指导，为学生们答疑解惑。以前有些学习成绩落后的学生，在自学小组的带动下，学习积极性明显提高，成绩也有了显着进步。家长们看在眼里，喜在心里，纷纷给学校打电话表示感谢：“离翁老师真是办实事，孩子现在不仅爱学习了，还变得更懂事了。”
随着各项活动的开展，壤塘中学的校园氛围焕然一新。放学后，操场上不再是三三两两闲逛的学生，而是篮球队员们挥汗如雨的身影；周末的校园里，不再是一片寂静，而是文艺宣传队排练的欢声笑语；教室里，自学小组的学生们围坐在一起，讨论声、读书声此起彼伏。学生们的课余生活充实了，违纪现象大幅减少，学习成绩也稳步提升。县上的教育办专门组织其他学校的老师来壤塘中学参观学习，离翁的工作方法被广泛推广。
有一次，离翁路过柏杨大道，看到几个学生正围着那棵刻有“凶神老师”的柏树，轻声议论着。一个低年级的学生好奇地问：“学姐，‘凶神老师’是谁啊？”高年级的学生笑着回答：“就是我们的团委书记离翁老师啊，他可厉害了，不仅教我们知识，还带我们打球、排节目，让我们的初中生活变得可有意思了！”
离翁听着学生们的对话，心中涌起一股暖流。他想起自己初登讲台时的青涩与迷茫，想起与学生发生纠分时的委屈与困惑，更想起校领导的信任与鼓励。如今，他用自己的努力，换来了学生们的喜爱和家长们的认可，这份成就感，是任何东西都无法替代的。他知道，团委工作没有终点，未来还有更多的事情要做，但他有信心、有决心，在这片教育的沃土上，继续耕耘，用青春和汗水，浇灌出更多绚丽的花朵。
夕阳西下，余晖洒在壤塘中学的校园里，柏杨树的影子被拉得很长。离翁站在操场上，看着学生们欢快的身影，脸上露出了欣慰的笑容。他相信，只要坚守初心，不负韶华，就一定能在教育的道路上越走越远，让更多的学生在团组织的引领下，绽放青春光彩。
结尾律诗
受命团委担使命，青春作笔绘新篇。
球场驰骋豪情溢，艺苑耕耘雅韵传。
学海同舟研学问，杏坛携手育英贤。
柏杨树下留佳话，不负初心续锦弦。
（待续）
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