在录取的理科考生中，有一名叫徐光启的年轻学子。
毛承克初一听这个名字吓了一跳，脑中顿时有种时空错乱的感觉，要知道徐光启是孙远化的老师，怎么也不可能是名年轻学子。
后来才发现原来只是虚惊一场，这人只是同名同姓罢了，但是和真的徐光启倒是颇有相似之处。
他出身工匠家庭，精通数学、天文和水利，在理科考试中排名第一。
毛承克特意召见了他，问道：“你将来想做什么官？”
徐光启躬身答道：“殿下，臣想做一名水利官员。臣的家乡在浙江绍兴，每年都要遭遇水患，百姓们苦不堪言。臣想运用自己的知识，修建水利设施，让家乡的百姓不再受水患之苦。”
毛承克笑着说：“好！本王任命你为浙江水利同知，负责绍兴的水利建设。希望你能不负本王的期望，不负百姓的期待。”
徐光启激动地磕头：“臣定不辱使命！”
除了徐光启，其他理科考生也都被分配到了合适的岗位：
懂军工的去了军工工坊，懂造船的去了造船厂，懂天文的去了钦天监。
他们的到来，为大华的水利、军工、造船等领域注入了新的活力。
浙江绍兴的水利设施在徐光启的主持下顺利修建，当年就解决了水患问题；
军工工坊在理科考生的帮助下，成功改进了火炮，射程提高了三成，炸膛率大幅降低；
造船厂也造出了更坚固、更快的战船，为大华海军的发展奠定了基础。
科举改革成功后，毛承克又对官员考核制度进行了完善，加重了理科知识在官员考核中的比重。
他规定：所有官员，无论文科还是理科出身，每年都必须参加 “理科知识考核”，考核内容根据官职不同有所侧重。
水利官员考水利工程知识，军工官员考军工技术知识，地方官员考农田灌溉、灾害防治等基础理科知识；
考核不合格者，需参加 “理科培训班”，若连续两年考核不合格，将被降职或罢免。
这一规定出台后，不少文科出身的官员都开始主动学习理科知识。
在江苏，巡抚李明远（文科出身）为了通过水利知识考核，特意请徐光启为自己讲解水利工程原理，还亲自到水利工地学习；
在广东，广州知府（文科出身）为了了解造船知识，经常去造船厂与工匠交流，学习造船的基本原理。
官员们对理科知识的重视，也带动了民间学习理科的热潮。
全国各府、县的学堂里，报名学习理科的学子越来越多，不少百姓也开始主动学习基础的数学、天文知识。
因为他们知道，将来无论是参加科举，还是成为工匠，懂理科知识都能让自己的生活更好。
毛承克看着这一切，心中满是欣慰。
他知道，全国官场考核和科举改革，只是大华改革的一部分。
未来，还有土地改革的深化、律法的完善、海军的建设等更艰巨的任务在等着他。
但他相信，只要坚持 “以民为本”，只要有越来越多懂文理、肯做事的人才，大华一定能成为一个官场清明、百姓安乐、国力强盛的国家。
南京王府的书房内，毛承克看着窗外的阳光，手中拿着大华第一次科举录取名单。
他轻声说道：“改革的路还很长，但只要一步一个脚印，终会到达终点。为了百姓，为了国家，我会一直走下去。”
全国官场考核与科举改革初见成效后，毛承克将改革重心转向了最核心的制度层面，赋予百姓有限的选举权与监督权。
这一改革并非突然推行，早在江南整顿期间，他便已在南京城郊的栖霞镇、苏州的吴县等地悄悄试点：
规定每个乡可选举两名 “乡议员”，负责收集百姓诉求、监督乡官履职；百姓有权对贪腐、不作为的官员进行举报，举报属实可获得官府奖励。
可试点刚铺开，阻力便接踵而至。
栖霞镇的乡绅王怀安，祖上三代都是当地的 “土皇帝”，乡官任免向来由他说了算。
当官府张贴选举告示，允许百姓自主选举乡议员时，王怀安当即召集周边乡绅，暗中散布谣言：
“选举就是让泥腿子管事，他们懂什么政务？迟早把乡里搞得鸡犬不宁！”
他还私下威胁百姓：“谁要是敢选举外人，将来就别想在镇上立足！”
在王怀安的阻挠下，栖霞镇的选举几乎陷入停滞。
百姓们虽渴望能有自己的代言人，却畏惧王怀安的势力，不敢轻易投票。
负责试点的官员急得团团转，只能快马加鞭向南京汇报。
毛承克得知消息后，当即下令：命赵守忠率领五百禁军，连夜赶往栖霞镇。
面对这些顽固守旧势力，武力不是最佳解决办法，但却是见效最快的解决办法！
赵守忠抵达后，第一时间将王怀安及其党羽控制起来，当众宣读了他欺压百姓、阻挠选举的罪行，随后押解回南京审讯。
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