国防教育月活动正式启动那天，学校在操场上搭了个临时舞台，还邀请了市里的领导和一些媒体记者。林小溪他们拍的三个短视频，被放在了活动的开场环节播放，大屏幕上，王浩讲服兵役经历的画面、李曼演示防弹衣的画面，还有生动的动画，吸引了所有人的目光。 播放结束后，台下响起了热烈的掌声。市里的领导走到台上，特意提到了他们的短视频：“这些视频做得很好，用年轻人喜欢的方式普及国防知识，内容真实、有温度，值得推广。我已经让工作人员把这些视频转发到市里的各个平台，让更多人了解国防知识，增强国防意识。” 林小溪和李曼、王浩站在台下，听到领导的表扬，都很开心。王浩激动地说：“没想到我们的视频能得到这么高的评价，太厉害了！”李曼也笑着说：“以后我们可以多拍一些，把更多军事知识讲给大家听。” 活动当天，还有很多互动环节——比如模拟射击、战术手势体验、防弹衣试穿，林小溪他们负责战术手势体验区。很多同学和市民都来体验，林小溪耐心地教大家怎么用手势表示“前进”“停止”“发现敌人”，还跟他们一起玩战术手势小游戏，赢的人能得到一本《国防知识手册》。 有个小男孩，大概七八岁，跟着爸爸妈妈来参加活动，对战术手势特别感兴趣，学了一遍就会了，还主动帮林小溪教其他小朋友。小男孩的爸爸笑着说：“我儿子以前总喜欢看动画片，今天看了你们的短视频，又学了战术手势，现在吵着说以后要当解放军，保卫国家。” 林小溪听了，心里暖暖的。她知道，这就是国防教育的意义——不是生硬地灌输知识，而是用有趣的方式，让大家了解国防、热爱国防，从小培养国防意识。 活动快结束的时候，有个记者过来采访林小溪：“请问你为什么会想到用短视频的方式普及国防知识呢？” 林小溪想了想，说：“我以前是记者，拍过很多军人的故事，我发现很多老百姓对国防知识了解不多，不是他们不感兴趣，而是没有找到合适的方式。短视频很直观、很有趣，能让大家在轻松的氛围中了解国防知识，我希望通过这种方式，让更多人了解军人的辛苦，了解国防的重要性，让国防意识深入人心。” 采访结束后，陈建国教官走过来，拍了拍林小溪的肩膀：“说得很好。你不仅把视频拍好了，还理解了国防教育的真正意义。以后继续努力，用你的特长，为国防教育做更多贡献。” “谢谢教官！我会的！”林小溪点头，心里满是感激。 活动结束后，林小溪收到了一条微信，是李曼发来的：“今天活动很成功，下次我们可以拍一期‘边防战士的日常’，我爸爸有个战友在边防部队，可以帮我们找素材。” 林小溪笑着回复：“好啊！我们可以一起策划，争取拍得更好！” 晚上，陆铮来学校看林小溪，她兴奋地跟陆铮讲了活动的情况，还给他看了记者的采访视频。陆铮抱着她，眼里满是骄傲：“我家小溪越来越厉害了，不仅在军校站稳了脚跟，还能为国防教育做贡献，我真为你开心。” “这都是因为有你支持我，还有李曼、王浩的帮助，还有陈建国教官的鼓励。”林小溪靠在陆铮怀里，心里很踏实。 陆铮揉了揉她的头发：“别这么说，主要还是你自己努力。对了，我跟我们部队宣传科的老杨说了你的视频，他很感兴趣，想跟你合作，把你的视频推广到部队的平台，让更多战士看到，也让战士们知道，他们的辛苦被大家看在眼里、记在心里。” “真的吗？太好了！”林小溪很开心，她之前就想让更多战士看到她的视频，现在终于有机会了。 陆铮笑着说：“当然是真的。老杨还说，下次有机会，让你去部队拍视频，跟战士们面对面交流，这样拍出来的故事更真实、更感人。” 林小溪点了点头，眼里满是期待。她知道，她在军校的“淬火”之路还在继续，未来还有更多挑战和机会等着她，但她有信心，只要她坚持下去，总能用自己的方式，为国防事业做更多贡献，成为一名真正让大家认可的国防大学学员。 那天晚上，林小溪在战术笔记本上写下了这样一句话：“国防教育不是一句口号，而是要用心去做，用爱去传递。我会继续努力，把军人的故事讲给更多人听，让国防意识在每个人心里生根发芽。”笔记本的灯光下，她的字迹坚定而有力，就像她在军校“淬火”中逐渐成长的初心。
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