世统元年正月廿八，太极殿。
朝会的气氛有些凝重。
礼部尚书白云奇手持一份奏章，正朗声宣读推行“正音”的具体方略：
“……各州郡县学，须设正音教习，由朝廷选派通晓幽州话的儒生担任。”
“官吏考核，增正音一项，三年内不通者不得升迁。科举乡试以上，答卷须用正音书写，违者不录。”
话音未落，殿中已响起低语。
“这……未免太严苛了。”
一位江南籍的官员忍不住低声道。
另一位关中出身的官员也皱眉：
“我辈苦读诗书，如今竟要学那北地土话……”
魏征扫视众人，沉声道：
“正音之策，关乎政令通达、教化统一。陛下已有明旨，诸公若有异议，可当庭奏陈。”
殿中沉默片刻，终于有一人出列——是扬州籍的治书侍御史张蕴古，年约四十，江南吴郡人。
“陛下，臣有本奏。”
张蕴古躬身，“正音之策，立意虽好，然推行过急，恐生民怨。”
“江南士子，自幼习吴语，如今强令改学幽州话，无异于重辟蹊径。且各地乡音，乃千年所成，骤然更易……”
“张御史此言差矣。”
白云奇接口道，“正音非为废乡音，乃为增一通语。正如文字统一，方言依旧在。”
“官吏传达政令，学子应试科考，用正音；归家与亲人叙话，自可用乡音。两不相碍。”
张蕴古还要再说，杨大毛抬手止住。
“张卿是吴郡人？”
他问道。
“是。”
“朕问你——若有一扬州县令，调任幽州，百姓所言他听不懂，他所令百姓不明白，这县令该如何施政？”
“朕给你讲个真事。”
杨大毛道，“去年，一个苏州籍的县尉调任代郡，当地上报‘有虎患’，他听成了‘有户患’，以为是户口纠纷，置之不理。”
“结果猛虎伤人，酿成大祸。只因一个字的音差！ 张卿，你说这官话统一，是要紧不要紧？”
张蕴古语塞。
“再问，”杨大毛继续道，“若有江南学子金榜题名，授官河北，因言语不通，遭胥吏蒙蔽，政事荒废，这又是谁之过？”
殿中鸦雀无声。
杨大毛缓缓起身，走下丹陛：
“朕知道，让你们改口音，不容易。朕初到洛阳时，听洛阳话也费劲。”
“但诸位想想——咱们打仗时，为什么军中要用统一的号令？因为号令不一，仗就打不赢。”
他环视众臣：
“如今治国，也是一个道理。政令不通，教化不一，这国家就是一盘散沙。”
“今日你听不懂我，明日我弄不清你，久而久之，南北隔阂，东西分化，这大隋，还能叫一个大隋吗？”
他走到张蕴古面前，拍拍他肩膀：
“张卿，你是读书人，该明白‘书同文、车同轨’的道理。秦朝统一文字，用了多少年？咱们统一语言，也要时间。但总要有人开这个头。”
张蕴古沉默良久，终于躬身：
“臣……明白了。”
“明白就好。”
杨大毛回到龙椅，“正音之策，势在必行。但礼部要注意方法——不可强压，要引导。”
“可编些通俗歌谣，编些有趣故事，让百姓觉得学正音有用、有意思。孩童蒙学，先从正音学起；官吏考核，循序渐进。”
他看向白云奇：
“白尚书，给你五年时间。五年后，朕要看到成效。”
“臣遵旨！”
议事毕，杨大毛刚宣布散朝，高无庸便上前低声道：“陛下，水师统领沈光将军已在偏殿候旨，请求觐见。”
“宣。”
片刻后，一个身材精悍、肤色黝黑的中年将领大步进殿。
他约莫四十出头，一身水师戎装，行走间带着长期在船上的摇摆感。
正是原郑国水师统领沈光。
“末将沈光，拜见陛下！”
“沈将军请起。”
杨大毛仔细打量他，“听闻将军已到任半月，水师筹建如何了？”
沈光起身，声音洪亮：
“回陛下，末将已勘定三处船坞选址：洛阳城北黄河渡口、巩县洛水湾、汜水河口。”
“现已招募船匠三百余人，水兵六千。大小船只已增至百艘，其中楼船三艘，艨艟二十艘，其余为走舸、斗舰。”
杨大毛点头：
“进度不慢。有何难处？”
“难处有三。”
沈光直言不讳，“其一，北方善造船匠稀少，需从江南招募，但江南如今是杜伏威地盘，匠人多不敢北来。”
“其二，水军训练需开阔水域，黄河水急浪高，不宜新兵操练。其三……”
他顿了顿：
“战船建造，需大量木材。上好楠木、樟木，多产于江南、巴蜀。北地松木、杨木，易腐易裂，不堪久用。”
这些都是实际问题。
杨大毛沉吟片刻，道：
“匠人一事，朕让工部设法。可派人携重金南下，暗中招募。”
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