毫无疑问,如果执行计划2,栉田暴露的概率极大。
这相当于明牌告诉班导自己有问题。
通过与C班班导的相处,龙园深知班级晋升对班导也有好处。
执行计划2后,就算其他地方没有暴露,也难保D班班导不会暗示或明示D班同学提防。
计划1相当于用个人点数换取班级点数。
D班虽然班级点数为零,但在“信用”上还是可靠的。
然而,次次都用个人点数达成合作的话,点数根本攒不起来。
在龙园看来,个人点数无疑是珍贵的,获取更多班级点数的最终目的也是为了更多的个人点数。
计划3暴露风险中等,也不会造成个人点数损失。
确实不好抉择。
但龙园很快意识到还有一个关键问题:
现在所有班级都知道,D班相对于一个给点数就合作的“雇佣兵”。
如果其他三个班级都追求稳妥,选择与D班合作,或者认为D班的学力低于自己而选择“进攻”D班……那么,最后的攻防情况将取决于D班的选择。
如果D班不选择C班作为进攻对象,C班就会自动对上另外两个班级中的任何一个。到那时,胜算会比对上D班还要低。
“真是难办……”龙园沉吟着,“还是先等等D班内部的情报吧。
没有其他因素影响的话,我们班无疑是D班‘进攻’最合适的选择。”
……
与此同时,在D班,放学之后只留下了三人。
“这次我们进攻C班,肯定能获得胜利。”堀北铃音的语气中带着难得的笃定。
她终于等到了一次胜算极大的考试。
此刻的D班,决策权基本落在“三常务”(堀北、平田、栉田)手中,其他人似乎都抱着听之任之的态度。
尽管D班一直如同一盘散沙,在面对考试时主要依靠平田和栉田维系班级关系,再由堀北铃音做最终决策。
“嗯,”平田洋介也表露出信心,班级同学在学力方面的进步他看在眼里。
然而,内心深处,对比之下他仍觉得依靠认输换取点数或许更划算。
考试结束已是12月,即便拿到班级点数,也要等到1月才能下发。
那时班上大部分同学的点数恐怕早已见底。
但如果能借此机会实现“班级点数零的突破”,班级或许能走上持续增长的道路,摆脱“吃了上顿没下顿”的窘境。
更何况,若有选择,他内心深处也不太愿意考试一开始就放弃。
“C班应该也会选择‘进攻’我们班吧,”堀北铃音说着,目光扫过栉田桔梗。
“如果是这样的话,结果就是和C班相互‘进攻’呢。”栉田桔梗语气带着一丝兴奋。
有她在,C班进攻D班的概率极高。
届时,有堀北铃音作证,加上自己在对抗C班的考试中发挥关键作用,就能洗清“背叛班级”的嫌疑,摇身一变成为“打入C班的卧底”。
至于什么“双重人格”?那纯粹是子虚乌有。
“那出题的事情需要我帮忙吗?”平田的成绩相当优秀,但与堀北铃音相比仍有差距。
这种针对其他班级的试题,自然是学力越高的人出题效果越好。
“我来负责。”堀北接下了这个任务。
英语方面她打算找王美雨商量,其他科目则由自己包揽。
她脑海中掠过星野奏的身影。
无疑他的学力在她之上,但他大概率是不愿意帮忙的。
如果他找个理由搪塞自己,大概他会说:这次期中考试她拿了第一,证明了自己的实力?
不过问题不大,这次考试她主要还是依靠栉田玩策略,出题自己亲力亲为也更放心。
“葛城的消息?”恰在此时,堀北铃音收到了葛城康平的信息。
栉田和平田都看向堀北,面露征询。
“他提出想与D班合作,在特别考试中相互选择成为进攻目标。双方都将试题出得简单,但让他们班获胜,事成之后会支付点数给D班。”
堀北快速浏览信息,将冗长的信息提炼后告知两人。
“这样的话,就不用担心同学因为考试总分不够或考试不及格而退学了。”平田思索着,发现这个提议吸引力不小。
如果对上C班,难保龙园不会出非常刁钻的题目,导致部分同学分数堪忧。
尽管他对同学们近期的进步有信心,但难免担忧。
班级整体成绩提升显着,可仍有基础薄弱的同学,试题难度一旦拔高……
“必胜的考试,不需要合作。”见平田有所动摇,堀北语气坚决。
在她看来,这次考试是D班翻身的最佳机会。
有栉田的帮助,只需让她以“保证自己不被退学”之类的理由,从龙园那里套取C班的考试答案,就能让全班考出高分。
即使套不到答案,纯粹比拼学力,现在的D班也未必会输给C班。
更何况,她对自己的学力有绝对信心,出的题目够让C班喝一壶。
小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!