当场考试，林修回答的那也还算完美，没有一点逾矩之处。
也掌试了他的学问根底深厚，也有苦学过，不是一般人就能比的。
这样做，县令可以说心中的怀疑去了大半了。
也不是不怀疑了，你说的再好，也只好按发生的事说话。
他对林修写的那篇《治河策》有了想看的一个想法。
他一点都不信这位考生，是考舞弊得来了，他更信这是栽赃陷害。
还有背后之人诬陷的《治河策》到底有何魔力，让他们在县试中都要陷害，他这是越来越期待了。
衙役们也有些懂事，随后就去拿来了林秀这个考生的《治河策》答卷。
大人，这个正是那篇林秀的治国策！
对，还请大人过目，随后就递给了县令，就这样县令看了起来。
他先是看了看字，写的怎么样，看了会，给出点评。
字还算工整，可以说在写字上也是下过一番苦功夫的。
过了会，知道了他写的大概内容，随后就打算开始问林秀了。
林秀我且问你，你对文中你自己说的，开辟减河。
还有分泄洪峰，这个之前在朝廷上就有人提到过。
多数的人认为这个劳民伤财，还很容易引发新的水患，你怎么认为，这个就可行呢？
县令的这个问题，指出了他写的这些要害，这个也是很多人都在质疑的。
所有的人都看向了他，他会怎么答呢！
他说的这个可是多数人都不赞同，这样做的？
这个还朝廷都没办法的事，就他，也不能解决，我看呀！
可能是骄傲自大了，以为写出几个难的问题，还有县令的问题，真以为他是谁呀！
他不过连县试都还能通过的考生。
就他，他不行的，反正各种不好的声音又出来了。
被人这么一说，他的脸色变差了，但是他还是把自己想说的都说出来。
大人担心的也不是没有道理？
可我想说是减河不是想挖哪就挖哪，更不是瞎挖。
第一个，得先派人去把这块地皮，摸个病，精挑细选的是那些地势比较低的，还要住户少的才行。
人多的地方就不能考虑，还有最好是有些旧的沟。
旧的洼，这样子干活的时候，挖的土少，那淹的庄稼就少了。
对百姓的破坏也少些，这些可是他们靠生活下去的东西！
县令没想到，林秀不是嘴皮上关心农户，是发自内心想要关心。
第二个还有吗？衙役们也忍不住开口了，被吸引了。
有，学生这就说来。
河口那里就要修上结实的闸，平常的时候就要把它关的死死的，该走船的时候走船，该浇地的浇地。
真要被大洪水给冲垮主堤的时候，才能开闸放水分洪。
有一个考生似乎是听懂了，讲了出来，这位同窗说的在下懂了。
说直白点就是两害相权取其轻，宁可淹了一小块，也要把一大块保住了。
林兄，请看看我所说的有什么不对的地方！！
别这么客气，都是一起读书，想要考取功名的。
跟我想的大差不差，可以的！
林秀，我知道你说了一些，但是你还是没有完全回答出我的问题？
县令觉得他只是说了些表面，没有说多数人为什么会认为劳民伤财，看来是我太高估了他，罢了罢了。
林修知道，自己还没有完全说完。
县令大人，让你等太久了，实在是抱歉，我这就把你提到的说出来。
至于说什么，折腾老百姓，白化花了一些银子，我认为只要挑好时辰，挑农户休息的时候让他们干活。
就给他们一口饭吃就行！就当成朝廷发的赈灾粮了。
从长远的利益来看，干一次工程，就能顶好几回决口的大窟窿了，说真的也是省钱又省力了。
最后呢，这个毛病没有在减河这个办法上面。
就在于前面有没有好好摸清地形，还有算些细账，后面的人有没有守着闸。
考生也纷纷站出来赞同林秀的观点，这次县令没有阻止这个情况？
有的考生就说了，林兄，减河，这办法好，又能保主堤，又不乱几把折腾百姓。
还有的说，这真是一步好棋，真的按你说的做说不定洪水真能少闹腾一些。
又一个考生插嘴了，林兄说的方法可行，再加上一些细节，准能成的。
他们也忘记了林秀是不是舞弊这件事，一心的在想林修他说的这些话，衙役也不例外。
看到这样，嘴脸最臭的就是刘二还有周文斌。
县令也默默点了点头，可以看出考虑的很周全，并非只是空想。
他又看了看林秀写的文章，有一处都让他感兴趣，提了出来。
你提到的植树造林，固土清源，将治河与上游水土相连，此论颇为新奇，依据是在哪里呢？
大人，我也跟你实话实说，我以前看过一些杂的书。
也了解了黄河的水为什么是黄的，为什么不是清澈的！！！
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