然后是在大学实验室的那段经历。
验证一个想法，发了一篇Nature，未来可能有专利收入，这些都在计划之外。
但真正打乱计划的原因，其实是成长。
随着大脑发育的成熟，他的学习能力，也在提升，他学习的效率也越来越高了。
以前，他学数学分析，学高等代数，学概率论与数理统计，完全学懂，全部知识都记住且完全懂得自主推导和熟练应用，都要花上两个月时间。如今，他学拓扑、学调和分析、学量子力学、学物理化学、分析化学、学遗传学、生物化学等基本上最多只花一个月就能完全搞懂，而且还是多线并进，可以说一个月都不到的那种。
这个速度，他自己都觉得有些吓人。
更吓人的是，他现在才高一，对于他自己来说，大脑还没完全到达发育高峰。
也许几个月之后，或者说一年、两年之后，他的速度只会更恐怖！
不过陈航自己没细想为什么。他忙着学习，忙着竞赛，忙着做实验。能力提升是好事，他只需要利用好这种提升，往前赶路就行。
但其他所有人，都当他是天才，妖孽般的天才。
而他自己完全不以为意。
陶哲轩13岁就拿国际数学奥赛金牌了，16岁大学毕业，17岁硕士，21岁博士毕业，31岁拿菲尔兹奖，人家那才叫天才。
伽罗瓦十几岁就创立了现代群论的基础“伽罗瓦理论”，彻底解决了代数方程根式可解性这一世纪难题；高斯19岁就用尺规作图作出正十七边形，解决了这个困扰数学界两千年的问题。；欧拉13岁入读巴塞尔大学，16岁取得硕士学位，19岁因解决巴黎科学院悬赏的船舶桅杆问题而崭露头角，随后以泉涌般的创造力主宰了18世纪的数学；；帕斯卡16岁写成《圆锥曲线论》，提出被誉为“自阿波罗尼奥斯以来圆锥曲线论最大进步”的帕斯卡定理。
这些人才叫做天才。
至于陈航？
他算个屁。
他不过是记忆力好一点，理解力强一点，学习努力一点。他不过是恰好生在这个时代，有网络可以获取知识，有图书馆可以查阅资料，有学校愿意给他提供实验条件。
他不过是……走得快一点而已。
但走得快，不代表走得远。
那些历史上的天才，他们不光走得快，他们还开辟了新路，他们改变了学科的走向，他们解决了困扰人类几个世纪的问题。
陈航现在做的，充其量就是在别人开辟的路上走得快一点。发一篇Nature？在已有的理论框架下改进一个合成方法？这固然有贡献，但离真正的“开创性”还差得远。
他要做的，不是当一个“优秀的学生”。
他要当那个开辟新路的人，开辟那条通往星辰大海道路的人。
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