还有隔壁班的体育生覃梅，人高马大，性格像个假小子，剪着利落的短发，篮球打得极好。她第一次注意到王正，是看到他在操场投篮，姿势标准却没什么力气，三投两空。
覃梅当即冲上去，抢过他手里的球，一个漂亮的三步上篮，球进了。“老师，你这姿势不行，我教你！”她大大咧咧地说，此后每天放学，都守在操场等他，非要教他打球。有次王正打篮球崴了脚，覃梅不由分说背起他就往镇卫生院跑，崎岖的土路上，她脚步稳健，却红着脸嘟囔：“王老师你看着瘦，还挺沉。”到了卫生院，她又跑前跑后挂号拿药，直到医生说没大碍，才松了口气。
王正的“受欢迎”，很快成了学校里公开的秘密。办公室的女老师总打趣他：“王老师，你这个大帅哥，无论你在哪里，都很受欢迎，读师范大学时，众多师姐师妹追捧；现在又成了咱们镇中的香饽饽啊，多少姑娘盯着你呢！”老黄也拍着他的肩打趣：“年轻就是好，有魅力！不过可得把握好分寸，山里的孩子心思单纯，别伤了她们的心。”
王正只能苦笑着摆手，心里却泛起一丝说不清的滋味——这是被一群纯粹的孩子捧在手心的暖意，可也藏着让他手足无措的窘迫。他是来支教的，不是来招惹是非的，更不想耽误这些姑娘的前程。
他开始试着保持距离。陈燕再来问问题，他会把办公室的门敞开，让其他老师也能听见；林敏送来的粥，他会笑着道谢，却转头分给宿舍隔壁的单身老师；覃梅约他打球，他会找借口说要备课，躲在宿舍里不出来。
可姑娘们的热情，哪是这么容易就能浇灭的。陈燕依旧会往他宿舍窗台上摆野花，只是不再进门；林敏依旧会给他续热水，只是不再留纸条；覃梅依旧会在操场打球，只是会远远地看着他的宿舍，不再喊他一起。
看着她们眼里的失落，王正心里也不是滋味，却只能狠下心，他清楚自己的身份，也清楚自己的责任。
可王正没忘了来这儿的初衷。除了日常授课，他开始琢磨着如何改变镇中的教学模式。他知道山里的孩子基础差，死记硬背只会让他们越来越抵触学习。
于是王正牵头成立了“兴趣小组”，把橘县中学的分层教学法带过来，按学生的基础分成不同学习小组，基础弱的补课本知识，基础好的拓展课外内容。他还自掏腰包，从网上买了两百多本课外书，在宿舍门口摆起“迷你图书馆”，供学生们免费借阅。
他发现陈燕文笔好，就推荐她参加县里的作文比赛，还利用课余时间给她辅导，帮她修改稿件；林敏心思细，逻辑能力强，适合学理科，便给她找了许多教辅资料，还和她一起制定学习计划；覃梅体育天赋高，却文化课拖后腿，王正就帮她补习英语和数学，告诉她“体育生也得有文化，才能走得更远”。
慢慢的，镇中的风气变了。下课铃响后，不再是学生们满操场疯跑打闹，而是有人扎进兴趣小组讨论问题，有人捧着课外书在“迷你图书馆”看得入迷，还有人围在王正身边，叽叽喳喳问山外的事。
期末考试，高一（3）班的平均分比上次提高了二十多分，好几个学生冲进了全县前十，覃梅的文化课成绩也提高了一大截，达到了体育特长生的文化课分数线。
老黄激动得拉着王正喝了三碗米酒，红着眼眶说：“王老师，你是咱们镇中的贵人啊！要不是你，这些孩子怕是一辈子都走不出大山！”
镇上的人也渐渐熟悉了这个城里来的老师，谁家有好吃的，都会给王正送点。陈燕的父亲，那个不苟言笑的供销社老板，也会偶尔塞给他一袋水果，笑着说：“王老师，辛苦你照顾燕燕了。”
王正以为，日子会就这么平稳地过下去，他能在这儿安安稳稳支教两年，带着孩子们多看看山外的世界。可就在一切往好的方向发展时，一件意想不到的事，打乱了他所有的节奏。
那天他去县里参加骨干教师培训，返程时遇上了百年不遇的暴雨。山路泥泞湿滑，行到半路，忽然传来轰隆一声，前方的山体塌了，巨石和泥土堵死了整条路。更糟的是，山里信号本就不好，暴雨一来，手机彻底没了信号。他和几个同行的老师被困在山里，前不着村后不着店，只能躲在路边的破茅屋里，靠着随身带的饼干和雨水挨了一夜。
第二天一早，雨势渐小，才被寻来的村民找到。回到学校时，王正浑身泥泞，头发结成了一缕缕，还发着低烧，嘴唇干裂起皮。刚进宿舍，就看见陈燕、林敏、覃梅三个姑娘守在门口，眼睛都哭肿了，脸上还挂着未干的泪痕。陈燕最先扑上来，抓住他的胳膊，声音发颤，带着哭腔：“王老师，你去哪了？我们找了你一整夜！我爸发动了镇上好多人，都快把山翻遍了！”
林敏赶紧递上一碗热姜汤，手还在微微发抖，小声说：“老师，快喝了暖暖身子，我熬了好久。”覃梅则别过脸，偷偷抹了把眼泪，转过身时，眼眶还是红的，却硬邦邦地说：“以后出门，记得带个卫星电话，山里这破信号，靠不住！”
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