忍校门口的孩子比任务大厅的忍者难劝。
忍者至少知道命令是什么，委托是什么，排队盖章是什么意思。孩子不管这些。他们堵在教室门口，书包丢在脚边，有人哭得鼻尖发红，有人抱着木制苦无不松手，还有一个小男孩把课本撕开一角，像要证明纸挡不住战场。
忍校老师站在旁边，劝得嘴唇发干。
“火影大人……”
日斩刚到，孩子们的视线就扎过来。
不是崇拜。
也不是畏惧。
他们看见的是绷带、斗笠和一个年轻到不像能挡住所有坏事的人。
“我爹回不来了。”最前面的女孩开口，声音不大，却让旁边老师立刻闭嘴，“我还学识字做什么？”
日斩停住。
这句话比前线请示难批。
团藏没有跟来。水户门炎和转寝小春被医忍按回火影楼。羽生陪着日斩，手里抱着一摞课本和几块木牌。他本来打算把东西交给老师就溜，系统却在一早提醒得很准。
三年期满，换岗倒计时：一日。
也就是说，火影楼这份工快干完了。
系统很会挑时候。
专挑他想摸鱼的时候告诉他马上要换池子继续摸。
羽生看着孩子们，叹了口气。
“你爹识字吗？”
女孩瞪他。
老师急了：“羽生！”
羽生摆手。
女孩咬着嘴唇：“识。他会写任务报告。”
“那他肯定知道报告不好写。”羽生把一本课本递过去，“你多学点，将来写得比他好。等你骂人时，至少能把字写整齐。”
有几个孩子愣住。
女孩眼泪还挂着，却被这句堵得不知道该哭还是该骂。
另一个男孩红着眼喊：“我不想写报告！我要去打云隐！”
日斩眼神微动。
他知道这种冲动。前一天，他也想回头和追兵拼命。如果不是扉间把他们赶走，他可能已经死在北境。
羽生从木牌里抽出一块。
牌上写着：想上战场，先把鞋带系对。
他把牌往男孩脚边一放。
男孩低头，发现自己的鞋带确实一只松一只紧。
旁边孩子噗地笑了。
男孩脸涨红，蹲下去系鞋带，嘴里还不服气：“鞋带和打仗有什么关系？”
“关系大了。”羽生蹲到他旁边，“你冲出去第一步摔倒，敌人会笑到忘记结印。虽然也算战术，但太丢木叶的人。”
这下笑声多了些。
日斩看着羽生，没有打断。
羽生又拿出第二块牌。
课本不是盾牌，但能让你知道盾牌该举哪边。
第三块。
忍者可以哭，哭完记得洗脸，不然变身术容易失败。
几个孩子终于绷不住。有人擦鼻子，有人把撕破的课本往身后藏。
最开始那个女孩还站着。
她盯着日斩。
“火影大人，我爹是不是白死了？”
教室门口安静下来。
羽生没有替日斩回答。
这种话，文书不能代盖章。
日斩走到女孩面前，蹲下。斗笠的影子落低，他把它摘下来，放到一边。
“不是。”
女孩眼睛红得厉害。
日斩的声音不高。
“可这句话现在听起来没用。你会觉得我站着说话不疼。”
女孩怔了一下。
“我老师也没回来。”日斩看向教室门口那几张小脸，“我昨晚也不想看文件，不想盖章，不想当火影。我想把北线地图撕了。”
羽生眼皮一跳。
这话说得太实在，像把火影斗笠里的软处露给孩子看。
可孩子们反而安静了。
日斩伸手，把女孩掉在地上的课本捡起来，拍掉灰。
“你可以不原谅战争。也可以先讨厌课本。今天进教室，不是为了忘掉你爹，是为了以后有人再把坏消息送回木叶时，你能看懂上面每一个字，不被别人骗，也不被怒气牵着走。”
女孩接过课本，手指发抖。
她没有说好。
她只是抱着书，慢慢让开了教室门。
后面的孩子跟着动。
那个系鞋带的男孩还不服，背起书包时小声说：“我以后还是要打云隐。”
羽生把第四块木牌塞给他。
上面写着：先毕业。
男孩瞪了半天，最后把牌抱走。
老师终于松了一口气，差点当场坐下。
系统提示浮起。
今日任务完成。
紧接着，一行更大的字浮现。
火影楼文书岗位三年期满。
羽生心里咯噔一下。
不是现在吧。
他还站在忍校门口，手里抱着课本，旁边是刚继任的新火影，前面是一群哭完准备上课的孩子。系统要是现在给他换岗，他可能会把工作交接写在黑板上。
提示继续浮现。
下阶段岗位：忍者学校助教、体术代课老师、食堂秩序协助员。
羽生闭了闭眼。
果然。
服务员之后还有老师，老师之后可能还有扫地。系统的职业规划主打一个哪里缺人把他往哪里塞。
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