今气晴朗, 万里无云, 暖风吹的人心情都好了。 相对于学作诗来，潘安学作赋要顺利一些, 赋的特点是“铺采摛文，体物写志”, 就是侧重于写景，借景抒情，这一点潘安倒是适应良好，他当初读初高中的时候作文还不错，议论文拔尖水平, 散文也能稍微写写，当年关于春游, 秋游，三峡游的景色描写写过不少, 还算打零底子。
而赋的形式类似于用文言文写散文, 因此对于潘安来赋比诗要好上手一些, 他入门入的很快, 周秀才也夸他进步神速, 在作赋上很有分。
起赋, 潘安就想起了了《岳阳楼记》，《阿房宫赋》等等，当初背了无数遍啊, 一回忆起来, 脑海中就自动播放“五步一楼, 十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。”
那时他还诧异原来“勾心斗角”出自这里，意思还真是差好多。果然中国文字源远流长，博大精深，而现在潘安对于文字的博大精深有了更加深刻的认识。
今夫子让做登高赋，十日后上交，于是班里自发组织去爬山，县城附近有一山，因为常绿树种多，一眼望过去往往一片翠色，因疵名翠笼山，海拔不高，坡度也不陡，很适合游玩。
潘安最近沉迷学习，也很想去放松一下，找找灵福不过让他有些闹心的就是，由于赵阔和潘平关系也不错，所以他们这次爬山潘平也会去。
潘安想起这个熊孩子就脑瓜仁疼，潘平在知道自己被分到乙班以后很是不满，但也不敢反驳周秀才的决定，对着潘安瞪了好一会儿眼睛，要是目光能杀人，估计潘安死了好几回。
潘平如此针对他估计就是因为心里落差，再加上嫉妒，毕竟以前受重视的都是他，潘安就是他的一个跟班，现在跟班翻身成了童生，他却落榜了，于是就怪上了潘安。
许多人都是这样，不想在自己身上找原因，就把错推在别人身上。所以潘安对潘平是尽量避免接触的，不然麻烦就会缠上来。
不过老是躲着也不是办法，潘安自我安慰，碰上就碰上吧，兵来将挡水来土掩，反正就是一熊孩子。
“安弟，既然大家都去，那把勇弟也叫上吧，估计他在家也呆闷了。”王钰在一旁建议着，他这人一向爱热闹，一下子就想起来刘勇。
刘勇去年就参加过一次院试了，该学的都已经学过，所以就没有来周秀才这里学习，而是在家用功。
潘安点头，他现在和刘勇的关系也还不错，刘勇上次待他十分热情，虽然他觉得这人势利零，但是只要不做危害他的事情，大家都是可以好好相处的。
“嗯，刘兄能来当然好，还是王兄考虑周到。”潘安边回答边思考他该带些什么，估计带着吃的和水就差不多了，再带些零钱。
当大家在翠笼山的山脚下聚集，让潘安比较意外的是，和潘平一起过来的竟然是吴胥，潘安可是记得当初在府城住宿，他们离开悦来客栈时吴胥轻蔑的态度让潘平气的跳脚，没想到他们现在有有笑的，还一块赶来。
“潘兄，许久不见，还未恭喜你成为童生，弟可是羡慕得紧呢。”吴胥一见面就和他打招呼，态度倒是还不错，不过潘安就是从这话听出了酸意。
忙抱拳回礼，“侥幸而已，胥弟年纪就有如此才名，下次定会榜上有名的。”
两人客气了一番，潘安才知道原来吴胥也在乙班，怪不得和潘平走得这么近，由于三个班人数太多，他也没有注意到吴胥。
翠笼山风景甚好，苍松挺拔，青草葱翠，山间微风袭过，花香四溢，馨香扑鼻，沁人心扉。潘安环顾四周，觉得心情格外开阔怡然。
他们六个人也分成了两波，潘平和吴胥，赵阔一起谈笑，潘安和王钰，刘勇一起赏景拾绿，气氛还挺和谐的。
主要是潘平今别找茬，眼神都没给潘安一个，潘安也乐得自在，不搭理更好。
几人走着就谈起了何毅，当初他们去府城一行五人，四个都在周秀才的学堂了，只有何毅一人没来，吴胥似乎是知道些内幕，拉着潘平和赵阔在那里八卦。
潘安也有些好奇，就在旁边跟着听了听，没想到还真有料，原来何毅已经定亲了，是和武安县一有名的富商之女，潘安有点吃惊，何毅可是和他同岁，按照现在男子二十才可成婚的规定，他这定亲订的很早。
不过想想何毅这事情还是有些蛛丝马迹的，从那见面开始他先是带了书童，后来住宿又直接要了上房，当时潘安就很疑惑，姑父似乎是知道，但是没有和他的意思。
现在据那富商给他请了一位秀才在家专门为他一人授课，这手笔，还真是阔绰，王钰都没这待遇，起王钰，他觉得现在这套路莫名熟悉，不能多想，多想他容易想偏。
如今阳光正好，风景秀丽，莫要让不相关的事扰了心情，潘安看王钰的样子也有些闷闷，估计是想起了什么，于是拉着他往一处空地走。
“时候也不早了，我看这里还算干净，不如先吃些东西吧。”对于王钰来，心情不好怎么办，吃顿肉，一顿不行就两顿，没有什么是肉解决不聊。
几人席地而坐，不少后面的人也上来了，大家对着层峦起伏的山脉就开始吟诗。
还能听到不少人互相调侃，“张三，你这诗是白居易做的，有本事自己来一首啊。”
“李四，你得意什么，别以为我不知道，你这诗分明是之前做好的，我看到你夹在书里的纸条了。”
潘安看大家气氛欢快，不知不觉也被感染，他想着果然像曹植这样七步成诗的还是极少数，潘安看吴胥本来也想吟诗的，听到旁边饶对话有些悻悻，没有出声。
这样一算，用五瓶初级记忆强化水，三瓶中级记忆强化水可以把背诵的时间控制在一个半月之内。
如果他的背诵效率不错的话还能再缩短一些。
且他现在开始要每抽出一个时辰来练字，背诵好这些书以后还要练练写诗，诗词格律只是让他基本明白怎么写而已。
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