“神之国度的各个神域，由神域规则管理。那神域规则究竟是怎么来的呢？他是这片神域里面，被规则管理着的人，所有人，投票确定下来的。所有人，投票确定用这种规则来管理他们自己，赋予了规则这种权力。
只是，当神域规则建立完成的时候，被规则管理的人，再也无法更改这种管理模式。他们如果不喜欢，只能逃离，去别的神域。
只是如果他们初时选的管理模式比较好，就可以有方式更改规则，或者有方式选择另外一套管理模式。就像我们这里的神域，我们是宪法模式，学者可以更改宪法。
有些是整个管理体系有多套行政管理模式，这些行政管理模式属于不同的组织，并允许人构建出新的行政管理模式组织，那片神域的人，就可以通过投票选择来切换管理模式。”普通知识课堂。
普通知识课堂，讲述的知识很全，涉及面非常广，有时候，速总是觉的这些知识没有什么用处，没有价值，没有意义，对他个人来说，就是这样，外物的价值和意义，就是对他来说的。
速想着实现永生，所以关于永生的知识，就是对他来说，有价值和意义的。普通知识课堂不会管速的，普通知识课堂按自己的方式在教学，学员觉的有意义有价值的部分，自然会听，觉的对自己没有价值没有意义的部分，自然不会听。
普通知识课堂只讲述知识，并不需要学员考试。专业知识课堂就不一样，一定要考核通过，才可以进入下一级课堂学习，速的战士专业知识课堂就是这样的。
“管理架构，上层和下层的关系，最害怕团结一致。所以一个上司配多个下属，下属可以通过竞争成为上司，也可以匿名向最高管理机构举报上司。
制造出上司和下属出现矛盾的管理规则，这是必须要的，上司和下属团结一致的规则是不能要的，否则无法进行权力架构有效管理，会出现团伙做案的事情，也会出现抵抗执行指令的阳奉阴违现象。”普通知识课堂。
“一个细胞是永生的，它分裂出来的第二个细胞是正常的，身体里面有很多这样永生的细胞存在，身体就可以永生。
永生细胞里面的合成蛋白质细胞器结构和正常细胞的不同，永生细胞里面的合成蛋白质细胞器，能够合成不会减少DNA端粒的解螺旋酶。
永生细胞里面的DNA结构和正常细胞一样的，所以当细胞分裂的时候，RNA转录DNA序列，生产新的合成蛋白质细胞器结构的时候，这个合成蛋白质细胞器是正常的结构，这个合成蛋白质细胞器分配到分裂出来的新细胞里面，就会让这个新细胞是正常细胞。
正常的合成蛋白质细胞器结构，是会合成正常的解螺旋酶，这种正常的解螺旋酶会导致细胞分裂过程中，DNA端粒变短，细胞有了寿命。这是正常细胞和永生细胞的区别。
以上就是永生原理。
那正常人体，通过什么技术手段，让身体里面产生此种能力的永生细胞呢？
让正常细胞的合成蛋白质细胞器结构发生改变就可以，注入特殊的转录RNA序列，那细胞在分裂的时候，就有机会合成永生结构的合成蛋白质细胞器，从而分裂产生一个永生细胞。
怎么注入？
将感染细胞的病毒RNA抽离，放入转录RNA序列，让病毒部分感染身体，就会留下一部分转录RNA在身体细胞里面，从而将正常的细胞改造成永生细胞。
病毒会不会因为这样直接崩溃死亡？
专业培育出来的病毒不会。也可以用人造的病毒外壳来当载体，这样更加高效，更加安全，而且可以控制进入的身体细胞位置，数量，很完美的技术实现方案。”普通知识课堂。
虽然听了普通知识课堂讲的这些，速还是不能够自己去实现。速不认识化学元素，速没有学会化学反应，没有看过现象，没有学过细胞结构，细胞内部分子，细胞内部运转进程，身体部位，医学，病毒学，太多太多专业知识技能。
即使速是这个专业，能成为顶端的专业人士吗？可能不行的。看速现在的战士专业技能，速都碰到瓶颈，在那里盘桓，实力提升不上去，靠时间，靠什么都不行，速清楚地知道，没有机缘，可能就这样上不去了，至于是什么机缘，速肯定也不知道，要知道就没有这事情了。
速难以相信，会有人在专业上没有瓶颈，这种天赋，简直就是要成神的节奏。没有办法，速没有这样的天赋，他是有努力的精神，不放弃的精神，坚韧的精神，他将继续自己的提升战斗实力而努力。
看完原理后，速放弃了永生的目标，因为速预估在自己有限的寿命下，不可能重新选择另外一个专业，然后达到专业顶峰，然后去实现永生这个目标。那只能等待那些永生专业人员完成这个目标。
这次的任务有点特别，不是抓，是杀死，不是罪犯，是敌人。
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