“是什么？快说快说，老师。”
看到大家很感兴趣的样子，她才笑着接了下去。
“利用空气中的N2，N2和H2在高温高压催化剂的条件下化合生成氨气。氨气经催化氧化到NO，NO再与氧气生成NO2，NO2溶于水生成硝酸。硝酸与一种有机物甲苯取代生成2，，4，6—三硝基甲苯，也就是TNT，烈性炸药。”
“哇塞，太神奇了吧。”唐叶夸张的插话，“空气里氮气占78%，取之不尽用之不竭啊。”
“对呀，因此即使没有硝石，德国的火药也源源不绝，因此二战很快大面积爆发了。”初夏看了看大家。
“可是，你们说是这个化学方法有问题吗？”
同学们沉默下来，“也不是，老师。其实炸药可以挖隧道修路架桥等等，有很多作用。”
“对呀，所以化学本身有问题吗？”
“没有。”
“那是什么有问题呢？”
“人，是使用的人。”
“对了，我希望大家喜欢化学，并正确的使用化学方法。还有，我要嘱咐一点，千万不要惹化学老师，我可以让你无声无息的消失哦！”初夏举起一根手指在眼前摇了摇，开起了玩笑。
看着台下笑哈哈的同学们，初夏很开心。
课堂应该是欢乐的，寓教于乐，说起来高大做起来难但却真正有用。
一名合格的老师首先得能启发学生对这一门学科的兴趣，喜欢老师或者喜欢这一门课才是成功的起点。
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