有一天你会明白，善良比聪明更难得。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。
新的开端虽然忙乱，但是充实。接待新生的第一天，初夏站在教学楼门口引导学生入校的时候，依然不断地对跟进来的家长说：”请您让孩子自己进班，自行离校，有什么问题咱们班主任会通过微信群给您发信息。“
恍惚间回到了三年前，每一届的孩子都不一样，不管是一年两年还是三年，感情会一直持续下去。暑假参加了第一届学生的十年聚会，众人围坐一桌，大家都以成家立业，很多甚至都有了二胎，初夏百感交集，看着从各个区赶回来的学生们。很多事情随风消逝，似乎体会到了一丝陶李遍天下的自豪。
“老师，我找不到在哪个班？”
“看一下橱窗那里有各班分班名单，教学楼一层是1-6班，实验楼二层是7-12班，门口都挂着班牌，自己去找。“
“知道了，谢谢老师。“
从高三下来，总会觉得高一的孩子很小，尤其是在初夏岁数越来越大的现在。每一个都显得很稚嫩，似乎还未脱离少儿期。
军训初夏没有跟着去，从招生开始就一直跟着，连分班加上入学教育，一样一样梳理细节。再说年级副主任已经跟了很久，该放出去自己做些事情了，总是跟着不放手，什么都要问自己的意见，没有自己的主见以及独立处理解决事情的能力。
副校听到她要请假，起初十分不高兴，反复强调年级主任应该在学生入学之初跟住，以形成良好的风气。初夏不说话，找大校请假，只说家庭困难，孩子没人带。郭校倒是很痛快的答应了，转脸告诉副校。
“这是想锻炼下属了，她想从年级抽身出来了。”
“关键这个副主任反应太慢，而且没有主见。”
“其实你的意思是初夏的能力更强？”
副校恍然大悟，哈哈笑起来。
“不给机会，怎么知道别人行不行？一个人能力强是好事，但是如果处处都亲自去做，下面的人的能力是不可能练出来的。这就是你最大的问题，小王。”
副校赧然，知道这是郭校在点自己，自己跟着郭校很多年，之前在其他学校就是被郭校一手提拔起来，现在又被调到城区同一所学校。郭校与他便是老师于学生一样，自己的性格相对强硬，可是对郭校从来都是敬畏有加。
郭校心想，这个初夏该抓抓该放放，对于管理而言，是难得的品质。领导要能深入一线，但同时也要学习放手，放什么？怎么放？效果能否保证？这些都是关键。
这次新高一分班，她抓录取分班，教师分工，入学教育等关键事情，而把军训等有程序化管理流程的事情交给其他人去做，因为已经有流程，也有相应的教官管理，所以其实只要照办，把学生管理好即可。
最关键的是，录取分班，教师分工，入学教育都是与教务部门工作相关，而军训完全属于德育工作，这是直接将工作性质做了完全的分工。
不过问题是，太过于自我，不知道服从与配合。不管怎么说，下属的服从力应该是第一位的才对。看来这个初夏还需要再多一些磨炼，年轻人太过于自信也不是什么好事。
开学有条不紊的过去，中间随书记去了一次军训基地查看学生军训情况。偏远的延庆山区，山路走了快三个小时才到，基地条件十分艰苦，老式土质房子，类似露天的厕所，连门都没有。
见到副主任的时候，除了抱怨一下辛苦，整体看起来黑了却自信了，连带着说话嗓门都变大了。她笑着打趣，回去好好请她吃顿饭，瘦太多了，美的不得了。
两人笑笑，交流起学生的基本情况。
“现在的孩子比上一届又很大不同，胆子大，男生女生什么都敢说，还什么都敢干！”夏红梅皱眉说道，“有天半夜，一个男生寝室偷溜出来，跑到女寝后面唱歌。”
初夏笑起来，“真是什么样的都能碰到。”
“还有呢，有个女生说什么都要见习，可是也没有假条，家长也说没有什么问题。最后还是班主任问出来，说是暑假刚做完的流产。”
“我天！能多大？16岁？“初夏诧异，以前也不是没有遇见过这样的事情，不过都是到了高二高三才会有。
“哎，现在的孩子成熟的太早了。”
初夏笑笑，拍拍她的肩。
“你要适应他们，因为他们不会适应你。“
“我以前只觉得做班主任辛苦，现在觉得带年级比带两个班都要累，真想回去当班主任啊！“
“刚开始，都会有些不适应，慢慢就好了。”初夏想起自己的第一年，事情最多心情最差压力最大的那一个月，丢了手机、摔坏了腿，重感冒嗓子哑的说不出话，最后不还是挺过来了。
“关键是中间校长他们来检查，很多不满意，各种问题，感觉一点成就感都没有。再加上班主任请假，总有身体不舒服的，还有就是历史组的年轻班主任，刚结婚说已经怀孕了，聘任之前也不说清楚，现在真是一点办法都没有了。”
初夏叹气，“现在没有人愿意做班主任，虽然用聘任的方法把大家绑上这个岗位了，可是老师们的积极性并不高。没有办法，只能你多辛苦了，等回去入学教育由我来安排。”
因为一直忙着学校的事情，石头这一边多少会被忽略，初夏也只能有时间带他到学校去一边办公一边玩。大北周末带孩子，从不抱怨她时不时的需要加班。两个人似乎已经处成了亲人的感觉，很久都不会拉手逛街聊天，每个人都是忙着自己的工作，然后话题就只剩下了孩子。
初夏到底还是活成了自己年轻时最看不起的中年妇女的样子，夏天就这样忙忙碌碌地过去了，眼见着又一个新的学年开始了，重新回到高一的岗位，一切似乎都回到了起点，一切又似乎都不一样了。
十年前她开始了教师工作，十年后她开始了中层管理的岗位，十年几乎无一时不在学习与适应变化。
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