“额……不是。”
“那月酱是有青春的烦恼要找老师倾诉吗？”小萌老师的声音好像比刚才还要高兴。
“也不是……是有些问题想要向您请教。”
“嗯嗯，说吧说吧。”
“RSPK综合症，您知道吗？”
“就是那种类似骚灵现象的病症对吧，超能力者因为心灵创伤或压力过大而‘无法正确认识现实’，导致个人现实异常而使超能力失控的现象。”小萌老师果然知道。
“额……”水间月一边掏钱包，一边问道：“您刚才说，RSPK的病因是心灵创伤或者压力过大？”
“没错，月酱应该已经知道了【个人现实】吧？”
“我的理解中，个人现实应该是超能力生效、对现实世界产生影响的媒介对吧？”水间月认为，在脑中经过计算之后，代表着超能力的特征脑电波需要通过调动名为个人现实的力量才能对现实世界产生影响是超能力生效。
“唔……既不完全正确也不完全错误的想法呢。”月咏小萌想了想才说道：“不过这里不重要，因为‘认为世界上不可能有超能力的人是不可能用出超能力的’，所以学生们的能力开发第一步，就是药物、电击之类的手段，刺激大脑，使学生的认知混淆，产生超能力可以存在的认知，也就是每个人独有的个人现实。”月咏小萌这段理所当然的讲述听得水间月嘴角直抽。
“所以月酱可以想象得到的吧，拥有超能力的孩子们，他们的个人现实因为是扭曲的所以也是不稳定的，在精神状况不好的情况下，就会产生RSPK综合症了。”月咏小萌又补充道：“其实下一个学期你就会在课堂上学到这些了。”
“我还想要请教一下，RSPK综合症会在一群人之间传染，最后导致一个地方的人同时发作吗？而且现象也融合在了一起。”
“怎么可能呢？”月咏小萌毫不犹豫的否决掉：“除非那些人全都一起受到了某种严重的精神打击吧？唔……至于融合，因为不存在案例，我也不能告诉你RSPK综合症能不能融合在一起，毕竟脑科学并不是老师所了解的学科。”月咏小萌专攻引火能力的研究，水间月也在其办公桌上见到过AIM扩散力场的相关资料。
“总之老师认为RSPK不会传染对吗？”水间月皱起眉：“那老师听过杂乱开放吗？”
“杂乱……开放，杂……乱开放。”月咏小萌的嘴里嘀咕了两边这个词：“老师我是第一次听过这个词呢。月酱是从哪里听来的？”
“这个……抱歉。”水间月迟疑了一下还是说道：“和风纪委员最近的活动有一些关系吧，但是既然您没有听过这个词的话，按照规定不能对您说过多描述。”
“老师明白了。”月咏小萌丝毫没有纠缠：“但是这样的话老师也不会帮月酱寻找杂乱开放的资料哦。”
“那也只好这样了。”虽然电话的另一端看不见，水间月依然耸耸肩。
黄泉川老师和小萌老师是每天晚上出去喝酒吃关东煮的闺蜜关系，小萌老师也没有从黄泉川老师口中听过杂乱开放的话，说明警备员也被下达了严厉的保密指示。
正打算和小萌老师再聊了几句就挂断了电话的时候，小萌老师又说道：“正好，老师有件事在犹豫要不要和月酱说一下呢。”
“咦？怎么了？老师有青春的烦恼要倾述吗？”水间月问道。
“笨蛋月酱。”小萌老师叹了口气：“前几天，体质检定结果更新之后的学生资料发到了我的邮箱。”
体质检定，也就是体检，在期末的时候进行的测试，主要是对能力进行测试，水间月当时用念动力进行测试，结果183点的分数比蓝发耳环还要高一些，非常接近超能力者190的水平。
“难道是我的资料有问题吗？”水间月理所当然的猜测道：“该不会还给我写的无能力者吧？”
水间月转进学园都市的身份问题全都是新手教程的操作，要是出了什么问题一点也不奇怪。
“那倒不是……”小萌老师的语气有些纠结：“月酱的资料上，写的是……超能力者。”
超能力者？水间月的嘴角抽了抽。
“是的，写的是183点的超能力者，而且能力类别叫【幻想模仿】。”小萌老师说道：“也许是哪里搞错了吧，老师我去问问相关的人……”
水间月的嘴角接着抽搐，这准是理事长亚雷斯塔搞的鬼，因为并不知道【幻想刻录】这个名字，就搞了个【幻想模仿】出来。
“我知道是怎么回事。”水间月打断了小萌老师的话：“就让资料这么写着吧。”
“看来月酱有事情瞒着老师呢。”小萌老师一下就明白了：“那你的能力名称要自己决定吗？”
每个超能力者都有资格给自己的能力命名，以御坂美琴为例，能力类别是电击使，能力名称是【超电磁炮】。
“毕竟是只有超能力者才有的特权，当然不会放过了……”水间月可是相当贪的：“称号嘛……嗯……”
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