下午三点到晚饭六点的三个小时，都是给我们念咒语的！”
对此，安东尼摇了摇头，“最难的还不是这个。
正常的咒语我们都可以按照里面的含义轻易地记在心底。
然而这些咒文，它们虽然都由英文字母组成。
一些容易引起歧义的单词也都有音标标注。
但是这些单词绝对不是英文。
它们估计是一种不知名魔法文字用英文字母的发音转录出来的。”
对此，哈利安慰道：“好了，我们先念一遍吧，魔文都是有魔力的，我想我们念一遍，就会发现自己哪四个音节自己最适合了。”
......
一晃眼，三个小时过去了。
在其他学校都已安排完每个学生负责的四个音节时。
霍格沃茨的大家还没有完成今天的工作。
人数多有时候也是种负累。
就像今天。
直到6点，晚饭时间了。
还是有将近三分之一的学生仍旧在级长的带领下寻找自己合适的四个音节。
这并不是刚刚的三个小时的时间中他们没有找到。
而是霍格沃茨的大家似乎有点不同。
大部分学生选的四个音节都重复在了一起。
这导致了大量的空白。
这也导致了，大家需要再次从中遴选。
从中找出对咒文魔力回应慢的学生。
再让这些学生重新在空白处选择。
.....
这样的步骤快重复三轮了。
所以，直到其他学校的学生都拿起刀叉吃饭时。
霍格沃茨这边还拿着羊皮纸在念叨着咒文。
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