赵丹年在外逗留一个星期，回来以后，颇有些志得意满的找到杨锐，问：“最近做了些什么？”
杨锐闷闷的道：“写了两篇论文，再没什么事了。”
赵丹年的老皱纹像是活了过来似的，在脸上拧了一个“结”字。他本来是准备随口问问，顺便炫耀自己的工作，全然没想到会有这个答案，只得继续问：“两篇论文，发表到哪里了？”
“还是之前的两个期刊，一篇在国内，一篇在国外。”
“那你怎么看着，像是不太高兴？”
“进步比较小，就现在的实验条件，最多再发表两三篇文章，就该炒冷饭了。”杨锐的心情的确不怎么样。作为一名小新人，杨锐很清楚自己的背景单薄，论文的实力也不够雄厚，所以，他新发表的两篇论文，都选择了相对熟悉的期刊，希望能因此增加中签率。国外的《生物化学系统生态》本身就是sci检索的期刊，影响因子虽然偏低，却也符合文章的水平，《生物化学与生物物理学报》目前虽然未能被sci检索，却也算是很有潜力的国内期刊，用于提高著作者的声望很有用处。
但是，不能发表更有分量的文章到更有分量的期刊上的主要原因，是锐学组的实验室基础太差，而且，目前的环境缺少杨锐熟悉的网络论文检索功能。
在这种情况下，杨锐就是想抄一些厉害的文章也很困难――高质量的论文往往需要高质量的引用，一篇论文引用二三十个条目都是很正常的，而要找到这些条目，杨锐需要的可不仅仅是查找二三十篇论文。哪怕图书馆里有着充足的国内外期刊，允许杨锐自由的翻阅，写一篇够分量的文章，估计也要一两个月的时间，更别说河东省的图书馆是如此的落后了。
另一方面，高质量的生物类论文，通常也需要高质量的实验室。以80年代的标准来看，想克隆羊都可以，只要先建设一个数亿美元的实验室，想做人类基因图谱也可以，只要先建设一个数亿美元的实验室……
“十年窗下无人问，一举成名天下知”，这样的故事在科学界，其实更适合理论物理学和数学。比如80年代的新英雄陈景润，就不需要多少实验器材，写出一本书，交给别人去读即可。霍金只有一个手指头能动，想做实验也做不成，但他大脑清楚，仍然能继续研究。
做生物研究就没有这样的便利了，实验室里少一台设备，关键步骤就无法进行，而每次实验的具体数据都可能是不同的。用断档的数据去发表论文，也就是糊弄一下国内期刊，碰上较真的大牛们，这样的论文是很难通过的。
赵丹年却无法理解杨锐的不快，掐着指头道：“你已经发表了两篇文章，现在又发表了两篇，接下来还能继续发表两三篇？你哪里觉得不舒服了？”
要不是校长和学生的关系，赵丹年现在就准备摸摸这个青年的脑袋，莫非用的太多，烧焦掉了？
杨锐被校长这么一问，也觉得有点怪，遂解释道：“我原本想着发在国外的论文能有点别的收获，最近一直没消息，也就没钱更新实验设备，对了，您去找老师，找到了吗？”
“暂时先确定了一名语文老师，明天就能来学校。”赵丹年对杨锐所言的“收获”还是有点兴趣的，不过，他对炫耀成就更有兴趣，于是重新拿捏起校长的“莫测高深”的笑容，道：“你知道我发表的通讯，送到哪里去了？”
“《河东教育报》，您说过的。”
“在《河东教育报》上的通讯已经发表了，另外，经过我一位老朋友的帮忙，这篇通讯里涉及的人和事，会被重新采访，发表在《中国教育报》上，有名有姓。”赵丹年迫不及待的炫耀，皱巴巴的脸颊都泛着光。中国教育报是国家级报刊，且是教育系统唯一的国家级报刊，作为一家镇级中学，登上这种报刊的几率连万分之一都没有。
可以说，赵丹年能得偿所愿，是天时地利人和，不仅仅是一个老同学，一名特殊的学生就能达到此目标的。
杨锐却没有赵丹年意料之中的喜色，特意问道：“有名有姓的意思是？”
“你的名字，我的名字，还有西堡中学的名字，都会登上《中国教育报》，以后，你就是咱们河东省……至少是南湖地区的教育典型。”赵丹年爽气的道：“你得准备一下，《中国教育报》的记者这两天就到了。”
杨锐苦笑：“咱们不是说好了不树典型的吗？”
赵丹年不解的问：“你怕什么？”
杨锐回忆着自己所知的典型工作，道：“做了典型就得四处演讲，还有无数人参观，浪费时间的很，要是再写什么报告材料……”
不等杨锐说完，赵丹年哈哈笑了起来，一边笑一边喘气：“你这个典型，要四处演讲，还差得远呐，再说，咱们西堡中学也没钱让你四处去演讲，车费我都拿不出来。你知道全国一年有多少个典型吗？”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！