第二节是班主任老丁的物理课。
班上同学除了几位特殊的同学外，其他同学或多或少处于一种紧张的状态中。
因为老丁的到来不仅意味着他们会知道物理成绩，还意味着各科成绩，班级排名，年级排名都会公布于众。
在最后一声铃声响彻教学楼的时候，一位穿着藏青色西装，身材瘦削的老师拿着一沓答题卡和几页成绩单步伐沉稳矫健的走了进来。
毫无疑问，这位温雅中透着干练的男老师便是老丁了。
“起立。”班长姜欣雨喊道。
同学们整齐划一的站起身，弯下腰来，大声而充满热情的喊道；“丁老师，上午好。”
李如意唇角不觉弯了弯，小声嘟囔了一句；“看来，老丁人格魅力有增无减啊。”
安迪娜因为早餐的事情，正在和李如意置气，听到这话，表情有些古怪的看了李如意一眼。
“同学们，上午好。大家请坐吧。”老丁微微欠身，和蔼可亲的说道。
同学们落座后，老丁没有像其他班主任一样先分析月考情况，而是直接发放答题卡。
他也没让学生分发，而是叫每位同学上讲台来领。
“包小强”老丁浑厚低沉，温和慈祥的声音响起。
坐在前排一位身材瘦小的男生满脸紧张走上了讲台。
“包小强同志，真正的战争还未到来，同志仍需努力。”老丁边将答题卡递给小男生边道。
李如意见状心道老丁这位班主任还是像多年前一样风骨清奇啊。
李如意犹记得九年前她上高三那会，每次考试结束后，老丁不会当着全班学生的面公布每一位学生的成绩，也不会批评学生。
他会将学生叫到他面前后，用和蔼慈祥的声音先说一句“真正的战争还没有到来”，而下一句会根据被他叫到面前来的学生的学习情况说一句“加油”或者“努力”或者“奋斗”。
如果老丁对你说“加油”，那说明在老丁心目中你已经很棒了，但是还需要继续保持。
如果是“努力”，说明你在老丁心目中属于虽然成绩不突出，但较为稳定的那一波学生，需要努力往前冲刺。
“奋斗”则说明你在老丁心目中属于成绩正在不断下滑的那一挂，需要奋发向前了。
第二个被老丁叫到名字的是安迪娜同志。
安同志的心理素质比起包同志的强大多了，只见她迈着沉稳的步伐，面带着微笑，走向了讲台。
“安迪娜同志，真正的战争还没有打响，同志仍需努力。”老丁在递给答题卡的时候说道。
“是，丁老师”安迪娜双手接过答题卡，尊敬而亲切的答应。
李如意听到“努力”二字便确定了在老丁的心目中安迪娜属于成绩较稳定的那一波学生。
李如意嘴角勾了勾：“不过换个角度想的话，安迪娜这吨位不管往下滑还是往上升都不容易啊。”
安迪娜之后被老丁叫到的是姜欣雨和叶俊涵。
虽然老丁不是那种偏心眼的老师，不过在看向这两个无论班级排名还是年级排名都遥遥领先莘莘学子们的人儿时，他的眼中多了几分赞许和骄傲。
他对两个人儿说的都是“加油”，也就说两人在老丁的心目中属于已经很棒的学生了。
接下来，老丁又叫了几十个学生上讲台，一一对他们说了鼓励的话。
这其中有几位学生在李如意看来是比较特殊的，他们分别是丁佳慧，高鹏，赫子铭，以及曹丽丽。
丁佳慧特殊因为丁佳慧和老丁有很深的渊源。她特意留心听了老丁对丁佳慧的鼓励，老丁说的是“努力”，由此看来，老丁对丁佳慧的要求并不是很高。
也是，李如意了解老丁的性格，他不是那种将挚爱之人的学习成绩放在第一位的人，而是将她的快乐放在第一位的人。
赫子铭特殊是因为李如意好像曾听叶俊涵提起过这个名字，如今在看赫子铭那与普通学生迥然不同的气质，她有些怀疑赫子铭有可能是大宇联盟的成员。
老丁对赫子铭说的是也是“努力”。
高鹏特殊，大概只是玉米饼的缘故。
老丁对他说的也是“努力”
而最后一位曹丽丽特殊理由则更简单了，曹丽丽是丁佳慧的同桌兼好友。
对曹丽丽，老丁说的则是“加油”，说明曹丽丽在老丁心目中属于已经很棒的那一类了。
当然很棒并不意味着该生的学习就特别好，而是意味着老丁觉得该生已经在学习上尽到了她所应该尽到的努力。
老丁在叫完包括这几位特殊同学在内的几十位同学后，都没有叫到李如意。
李如意一开始还好奇老丁会跟自己说“努力”“加油”还是“奋斗”呢？
到后来她都等的失去了兴致。
她觉得老丁八成是打算下课后，单独叫她到办公室谈心。
李吉祥的学习成绩以前虽然比起叶俊涵和姜欣雨来差的远，但她以前也是全班前几名的学生。
而最近几次月考，她的成绩一直在下滑，老丁作为班主任找她谈心完全在情理之中。
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