开学仅仅几天，朱友康已经看到了学校的惨象。
尽管第一天报到时，梁高山老师推开窗户，把学校说的像世外桃源那样美好，像国画一样漂亮。
朱友康清楚，教育经费的不足，导致乡村学校，特别是山区半山区学校，办学条件，教学环境、安全环境等都是比较落后的。
石脑中学说是一所学校，倒不如说是一个如意馆儿更妥当。
这所学校四周没有半截围墙，到处都是随意可以进入的野地。
两坐大庙，两排教室，教室在前，庙房在后，坐北朝南，两排宿舍，一东一西，南北走向，但是，这里都是孤零零的房和庙，都矗立在漫天野地，高山峻岭，唯独不见四周的围墙。
所谓的大门，只留下左右两个石墩，还可以证明这里是一个单位。
学校吃水就更是问题了，本来校园西南方向，过去遗留下一口老水井，可是，这些年已经干枯的连半桶水都提不上来。
师生们吃饭用的水，只能从学校南边的流淌的河里提取。河水里羊粪蛋、死小猪随处可见，那有什么好办法呢。
学校里师生共计200余人，学生都是给学校里交面粉，交伙食费吃饭。
做饭的煤炭每年几乎烧不了多少。
一是这里交通不便，重车拉到学校非常费劲儿，特别是门前的60度大陡坡，一般人都开不上去。
另一个原因，也是最主要的原因，就是学校经费不足。
为了让师生们吃上饭，学校很多年就留下了一个勤工俭学的传统——上山砍柴。
每年学校里分春秋两季，带全体师生到西边太行山上砍柴。
这是一项安全风险最大的工作。
学生都是十二三岁的孩子，还有身体瘦弱的小女生，别说砍柴，就是能够上山就已经很不错了。
风险高的另一个原因是，山高坡陡，悬崖峭壁，随时都有掉下来的危险，何况下山的时候还要背着一捆沉重的柴火。
路途遥远也是一个最大的风险，每次上山砍柴都要往返四五十里山路，孩子们都带着砍刀、镰刀等砍柴工具，别说同学之间闹意见打架风险大，就是砍柴摔一跤，都有可能被砍伤划伤。
最大的外部风险，还有野猪之类的攻击，和发生意外山火，那是最不愿意看到了，因此，上山之前，必须逐个学生验收，看身上是否带了火柴之类的火种。
唯一值得庆幸的是，学校在附近开垦了四块荒地，大约不足二亩地，这里是学校的菜地，由各班轮流浇水施肥，水是从河里抬上来的，肥是从茅厕里掏出来的。
这样，每年为学校食堂可以提供不少的大葱、白菜、萝卜等副食，
这所学校又处在石脑村西，是石脑村民去地里干活的必经之路。
每当老师们扯着嗓子，大声吆喝着上课的时候，校园里几头黄牛，就会发出哞哞哞的叫声。
还有那些骡、马、驴扯着嗓子慢条斯理儿的，一高一低的嘶叫声，把老师们讲课的声音，覆盖的严严实实，密不透气。
与其说这是一所学校，倒不如说是一座破庙。
四周没有围墙，东西南北无论哪个方向，都是乡亲们及来往行人的小路。
在这些小路中，向东开口最大，是村里人做庄稼活，串村走得最多的路线，这就是学校大门——从村西一个大陡坡上来就进入了校园。
中间坐北朝南，两排瓦房共12间，每排6间，隔成两个教室，全校就四个教室，供单轨制初中学生上课。
在两排教室东西，各一排低矮的平房，东边7间，西边8间，共15间，供教师们办公兼宿舍。
北排教室后面是BQ大殿。
这是一个大通间，没有雕像，没有装饰，西边平房最南端，有一间小庙，也是空闲房间。
因为是山区，在校生有200多人，除去石脑本村几十个学生回家外，其他学生全部住宿在这两座庙里。
南排教室向南十几米，就是很深的河沟，这条河就是贯穿整个石脑村的小河，一直流向石脑水库，进入石脑河流域。
西排房屋后面，就是学校的自留地，大概不到二亩地，一年四季种菜供应食堂。
再向西仰视，就是距离石脑中学十几里地，越来越陡峭的太行山脉，海拔1500多米，这就是朱友康和他的几个同学印象中最美丽、最向往的地方。
石脑峰是这里远近几十里最高的山峰，朱友康和同学们约好了，准备登上石脑峰，站在上面，去领略一览众山小的感觉！
BQ大殿西侧，平房正北是学校食堂，有管理员房间一间、储藏间一间、操作间两间，共四间平房。
食堂外边是一个大石碾盘，算是老师的饭桌了。这里是全校老师吃饭的地方。
至于学生在哪里吃饭，校园里、附近的山岗上，几乎每一个方向，都有他们吃饭的身影。
从BQ大殿向北，是低矮的山丘，这里就是朱友康们，茶余饭后经常去玩耍的地方。
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