城内行人往来不绝，却秩序井然。横亘城南城北的大道之上，车辆来左去右，各行其道。中间，则是留给偶尔经过的巡城卫士。
道路两路，看不到一个富丽堂皇或雕梁画柱的院子，但每一座房、每一间店铺都干净整洁，不见一点污秽。
在府城东北角，有一座建筑突兀而立，建筑物周围，密布木架。虽然还未完工，但已经是丁武看到的城内最高建筑了。
“那一座，是列维他们建的犹太教堂。”梁申看到了丁武眼神中的疑问，向他解释道。
“这个列维倒是有些能耐，南京府这么偏僻的地方，他都能召来不少同乡，或捐钱或捐物，半年时间竟然就把教堂盖成如此规模。”
“那些正在干活的，是蒙古人？”丁武诧异地指着正在呼喊着号子，奋力抬着一些条石的汉子问道。
“是的。”梁申答道：“只不干战死之后，小权让老侍跟撒吉思谈了个暂时停兵的协议。但是他儿子塔察儿怀恨在心，半年前自己带兵过来，与南京府内贼里应外合，差点就夺了南京府。
还好，也算我们运气不错，躲过这一劫。塔察儿兵败被围，他的异母长兄帖木迭儿出面，赎走了近半兵力，但竟然有近四百人不想要，扔给了我们。这些蒙古人，如果在战场上被杀了怪不得我们，但是受俘被杀就有些说不过去。”
“这帖木迭儿，心眼也有些坏啊！”
“心眼自然是不好的，这也是他排除异已的一个手段。小权便设了个劳役营，把这些蒙古俘虏，与南京府涉及作乱的一些汉民，全部纳入管理，暂时定了五年至十五年的劳役期，并答应他们，只要在劳役营中赚足了自己的赎金，就可放他们自由。”
“这主意不错！看来以后南京府可以有很多免费劳动力了。”
“是啊，小权说，只要非万恶不赦之徒，杀了都是浪费劳动力，不如让他们发挥点作用，南京府现在最缺的就是劳动力了。”
两个下马，走到教堂边上的一排屋前。
这排一层木屋，有七八个房间，窗明户净，前立一牌子，上书“海东书院”。
屋内传出一阵阵的诵读声。
两人自右首而过，第一间屋子里，坐着二三十个六七岁的幼童，有男有女，每人面前一张小方桌，桌上整齐地摆着纸笔。一个矮胖老头，举着一本书，正有气无力地领着他们念道：“人之初，性本善，性相近，习相远……”
“此人，是挑动南京府内乱的首恶张靖府上的总管，张一丁。”梁申指着那老头说道。
“这样的人，让他过来教书？”
“南京府没人啊！这里会说汉话的倒是不少，但能识汉字的了了无几。让此人教导这些蒙学儿童，也算是给他赎罪的机会。而且只是让他教小孩子们认认字，问题应该不大。这些孩子算是一年级学生，等他们认识了两百个字，升到二年级之后，就会换其他老师来教。”
两百个字？丁武在心里默默地算着，也不知道自己到底能认多少个字？
“还要学什么吗？”丁武忍不住问道。
“术数，一年级的要求学会一百以内的加减法。”
第二间屋子里，只有十来个人端坐着。有七八岁的孩童，也有十来岁的少年，丁武甚至看到两个伤残的汉子，也安安静静地坐在最后一排。
“那两个，是东真军的伤兵，算是比较笨的，已经学了三个月了，二年级都还没毕业。”
“他们学这干嘛？”丁武好奇地问道。
“军中暂行规定，退伍的可以申请转为文职，前提是必须要拥有小学五年级的文化水平。否则便只能从事一些粗浅的事务。当然，如果他们愿意，光靠抚恤金，起码还是能保证生活无忧的。”
这间屋子比较安静，丁武探头一看，却见屋子前方，有一个少年郎正站在一块黑色的板子前，写着什么。
这少年郎感觉到丁武的目光，转过头，对着丁武咧嘴一笑。
“权承仁？”丁武感觉到自己的下巴快要掉下来了。他原来以为承仁到书院，是过来上学的，没想到却是过个教书！
“是的！”梁申呵呵一笑，说道：“这小子，倒是聪慧得很，小小年纪便已经通过了五年级的测试。他现在给二年级的学生充当术数老师。”
第三间屋子里，正在讲课的是一个瞎子。丁武已经彻底无语了。
一排房子快走到头时，丁武看到了更奇怪的一幕。这间屋子有两位中年老师，头发短而曲卷，鼻高眼深。他们面前的学生却只有一个，年约七八岁，看着有点脸熟。
“那个是权承礼。”梁申看到丁武疑惑的神色，说道。
“那两个老师是列维的同乡，小权说承礼有语言天赋，便让他们俩同时给他上拉丁文与波斯文。”
“拉丁？波斯？”丁武突然有些怀疑，自己是不是一个文盲。
梁申不再解释，领着丁武跟站在屋外的几个侍卫打了个招呼，走进最后一间屋子。屋子门口上，贴着一个牌子，上面写着“图书馆”。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！