三年前，褚修尧刚来的时候，村里的识字率非常低。
路上遇见十个村民，有九个都是大字不识一个的纯文盲。越是没有文化的地方，越是不懂得文化的重要性。全村几千户人家，入学率竟然连百分之十都不到。
学校校长是村支书的小舅子，姑且算是上过学，不过小学没能毕业就辍学回家了，基本上是半个文盲，只能处理些流程性质的工作，比方说帮学生办理入学手续什么的。
原本以为教学压力会非常大，既要教国文，又要教算学，还要讲常识，甚至得兼任体育和手工老师。
结果，他根本就没什么机会完成教师的本职工作。
因为根本没人想要上学。
村民们完全是把这里当成了古代的县衙门，男女老少找过来，都是听说这里有个教书先生，请他帮忙明断家务事的，什么母鸡不生蛋了，狗子被邻居药死了，大人下了田，孩子没人看了，让学校帮忙托管一下啦……诸如此类，不一而足。
褚修尧哭笑不得，但他向来乐于助人，遇到能帮的，二话不说也就帮了，即使是在帮不了的情况下，他也会想办法向上级打报告，说明情况。倒是把村民的生活安顿的井井有条。
一年过去后，作为外来人口的褚修尧，终于在这个不大不小的村子里建立了自己的信誉。
他走在路上，全村人都上前亲切问候，都尊称他一声，褚先生。
见时机差不多成熟了，褚修尧开始给村民们絮絮叨叨，说明学知识学文化的重要性。
可是依然困难重重。
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