因为吃了太多的零食，伊安只能站在边上，眼巴巴地看着自己的同学吃挤了番茄酱和芥末酱的热狗。马克·休斯是所有人中最沉默的那个，但是他非常刻意地端着热狗在伊安鼻子下面晃了两次。
“闻起来真不错啊。”伊安渴望地说，吸着鼻子，揉着自己的肚子。
安东尼告诉他自己背包中还有来自霍格沃茨厨房的三明治，如果一会儿感觉饿了，他可以在三文鱼三明治和鸡肉三明治之间做选择。伊安郁闷地看着塞德里克手中的热狗——浇头不多不少、外壳微脆、汁水在被咬开的缺口上反着光——点了点头。
人们在他们旁边来来去去。正值吃午饭的好时候，不论是刚从步行园区出来的人还是刚刚到达的游客，手中都拿着各种快餐食品和街头小吃。地面湿漉漉的，瓷砖台阶上都是泥水脚印，漆成白色的长椅上雨水未干。
他们拿着食物，边吃边走。学生对喂鹦鹉不感兴趣（“和喂猫头鹰没什么区别，”罗杰揉着耳朵说，“而且它们真的太吵了。”），但是兴致勃勃地在一只趴着睡觉、看起来愁眉苦脸的动物旁边看了很久。
“它好奇怪。”安吉丽娜仰着头小声说，“我看不出这是什么动物。从有的位置看过去，会觉得它长着狗的脸，有些位置又完全不像狗。它的耳朵又圆又尖。”
伊安说：“我觉得像熊。看它的鼻子！它的爪子！”
“熊有尾巴吗？”罗杰指着这个动物身后卷曲在树干上的、黑乎乎的毛绒长条，谨慎地问，“那是尾巴吧？”
安妮也仰着头：“应该是。这是猴子吗？”
“教授？”塞德里克回过头，“安东尼教授？它是什么？”
“熊狸。”安东尼看着旁边的介绍标语，“它有长长的毛茸茸的毛发，簇绒的耳朵和一条长而浓密的尾巴。颜色一般是黑色的，有一点白色的毛发。”他抬头对比了一下，点了点头，“是它。”
安吉丽娜看了眼标语，叫道：“你这是作弊，安东尼教授！”
“天啊，我们就像一群不认字的人，在这里猜来猜去。”罗杰凑到他身边，念道：“灵……灵随便什么科的一员，猫状杂食动物……”
“‘灵随便什么科’是什么？”安妮质疑道。
“‘杂食动物’是什么？”塞德里克问。
“灵—猫—科（viverridae）……我希望我没读错。”安东尼解释道，“这是人们用来给生物分类的一套系统，不过我们通常不会在日常生活中用到它。除了提到猫科动物和犬科动物，你基本上听不到专家以外的人使用这个系统里的词汇。”
“我知道猫科动物。”安吉丽娜说，“猫科动物的意思就是那些长得像猫的动物，比如狮子、老虎、猎豹。”
“还比如猫自己。”安东尼朝她笑着点了点头，“杂食动物的意思就是它们并不是素食主义者，但也会吃水果蔬菜之类的素食。与此相对的，还有植食性动物，指特别、特别喜欢吃植物的动物，比如我们刚刚见到的斑马，还有我们都很熟悉的马——”
伊安小声对塞德里克说了句什么，塞德里克和他偷偷笑了起来。罗杰好奇地凑过去，塞德里克又小声在他耳边说了句什么，罗杰也笑起来。
“——以及肉食性动物，指特别、特别喜欢吃肉的动物，比如刚才的老虎和狮子。怎么了？”
罗杰示意安东尼凑近一点，然后对他非常小声地说：“布斯巴顿的马是酒食性动物，教授。”
“什么？”安东尼困惑地问，然后意识到自己的学生刚刚造了个新词。
“是真的，安东尼教授。”伊安说，“我在那儿有个笔友。”他也凑到安东尼耳边，小声说，“那些马只喝纯麦芽威士忌，学生有时候会去马厩里偷酒喝。”
安东尼同样小声说：“考虑到纯麦芽威士忌是符合严格素食主义标准的，我认为他们的马还是植食性动物。”
“火蜥蜴呢？”安妮也凑过来，好奇地问，“火蜥蜴是什么食性？”
“如果你一定要划分的话……植食动物，我猜。”安东尼说，“它赖以生存的火焰需要烧柴。”
六个孩子一个成人围成一圈窃窃私语的场景并不常见，更别提几个人穿得风格各异，旁边还有一只呼呼大睡的熊狸。安吉丽娜很快注意到路过的人都在从眼角处瞟着他们。
在她的提醒下，他们赶快走到下一种动物旁边，装模作样地对里面的树和墙角的箱子评论了一番。安东尼指着旁边的告示，告诉他们这里原本有熊，但是现在已经搬走了。
除了熊狸之外，另一个让他们惊讶的动物是食蚁兽。起初，学生们看着这种脑袋细长、尾巴又大又蓬松的生物，甚至没有找到它的头在哪里。
“天啊，这是什么东西？”伊安瞪着那只长毛飘飘的食蚁兽，“这是动物？”
“食蚁兽。”安东尼说，“顾名思义，它吃蚂蚁。”
“我不喜欢这个名字。蚂蚁的生活可真不容易，嗯？”伊安说，目光一刻也不肯挪开，“如果我是蚂蚁，这玩意出现在我头顶的第一秒我就已经被吓死了。”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！