阿苏惟将闻言，连连点头：“仪式如此隆重，足见对先圣的尊崇，对儒道的重视。在下今日得以目睹大成殿风采，亲历祭祀礼仪，真是受益匪浅。”
柳成龙微微一笑，继续引路：“使者客气。祭拜完先圣，当前往明伦堂，那里是讲学授业、培养生员的地方，也是我朝两班子弟研习儒道、求取功名的场所。今日恰逢生员上课，可亲睹生员讲学场景，也可以交流一二。”
一行人离开大成殿，沿着青石板路缓缓前行，不多时便来到明伦堂。
明伦堂相较大成殿，少了几分庄重威严，多了几分书卷气，殿内宽敞明亮，桌椅摆放整齐，桌上放着四书五经、程朱理学等典籍，以及笔墨纸砚等文具。此时，数十生员正端坐，神情专注聆听讲解，博士手持典籍，声音清朗，缓缓讲解《论语》章节，生员时而点头沉思，时而低头记录，偶尔会有生员提问，博士则耐心解答，整个讲学场景井然有序，学风浓厚。
阿苏惟将停下脚步，掀开门帘，目光缓缓扫过殿内景象，眼中露出几分赞叹。他见过自家子弟读书，却从未见过如此规整、如此浓厚的讲学场景，这些生员身着儒衫，神色专注，眉宇间带着几分书卷气，对学问的执着，对儒道的尊崇，让他心生敬佩。
柳成龙站在一旁，轻声讲解道：“使者，明伦堂乃是讲学之地，由大司成总领，下设博士、助教若干，负责给生员讲解典籍、传授儒道。成均馆生员皆来自各地两班子弟，自幼饱读诗书，经过层层选拔进入深造，不仅要研习四书五经、程朱理学，还要学习礼仪、诗文、经史等，为将来踏入仕途、辅佐君王打下基础。”
“成均馆课程设置，以程朱理学为核心，兼顾经史子集，与上国国子监的课程大同小异，毕竟，我朝与上国同属儒道正统，皆是‘中华’一脉。”柳成龙顿了顿，继续说道，“生员的日课也极为严格，每日清晨需早起诵经，上午由博士讲解典籍，下午则互相论辩，每月创作诗文进行考核，考核优秀者可获得朝廷嘉奖，也能为将来的科举增添筹码。”
阿苏惟将闻言，连忙问道：“听闻有一法，为抽签讲书？莫非是随机抽取章节，进行讲解不成？”
柳成龙点了点头，笑着说道：“使者所言极是。抽签讲书，便是将四书五经中的章节，写在竹签之上，放入圆筒之中，生员随机抽取，然后根据竹签章节，进行背诵讲解，不仅要背诵原文，还要阐述理解，结合理学分析论证，是生员每日必做的日课之一。”
“除此之外，生员每月还要创作诗文，题材不限，或咏物，或抒情，或论道，由博士和助教进行评判，优秀的诗文会被收录成册传阅，甚至会呈递朝廷，供上王及众臣观赏。”柳成龙补充道，“我朝科举，与成均馆息息相关，成均馆生员可直接参加，科举内容也以四书五经、程朱理学、诗文为主，考中者便可踏入仕途，成为朝廷官员。”
阿苏惟将听得津津有味，眼中的赞叹之色愈发浓厚：“朝鲜儒学果然严谨，科举如此完善，难怪人才辈出。不知可否让在下看一看生员的诗文？也好领略一下朝鲜儒者的文采。”
柳成龙微微颔首：“使者有此雅兴，自然可以。”说罢，他转身对身旁的一位助教吩咐了几句，助教连忙点头，转身进入明伦堂，不多时便拿着一叠诗文手稿走了出来，双手递给阿苏惟将。
阿苏惟将连忙双手接过，小心翼翼翻开手稿，只见手稿上的字迹工整清秀，笔力遒劲，诗文内容典雅，或歌颂儒道圣德，或赞美春日美景，或抒发报国之志，言辞恳切，意境深远，尽显朝鲜儒者的文采与情怀。一边翻阅，一边点头，口中赞叹不已：
“好文采，好意境，这些生员年纪尚轻，便有如此深厚的文采学识，将来必定都是栋梁之才。朝鲜儒风昌盛，果然名不虚传。”
柳成龙微微一笑，说道：“使者过奖。这些不过是成均馆众多生员的一部分，还有许多学识渊博、文采出众的生员都在潜心研习，只为将来能辅佐君王治理国家，彰显我朝的儒风王化。”
此时，明伦堂讲学已经结束，生员纷纷起身，看到柳成龙与阿苏惟将等人，连忙躬身行礼。柳成龙微微颔首，示意他们起身，然后对阿苏惟将说道：“使者，讲学已经结束，可以前往经筵场所。今日恰逢开讲，亲睹经筵盛况，感受一下我朝教育的严谨庄重。”
阿苏惟将闻言，眼中闪过一丝欣喜与期待，连忙点了点头：“太好了，多谢。早就听闻经筵乃是帝王教育核心，礼仪极严，君臣论道，共谋时政，今日得以目睹，真是三生有幸。”
一行人离开明伦堂，沿着青石板路，缓缓向经筵场所走去。
柳成龙一边引路，一边向阿苏惟将讲解经筵的相关事宜：“经筵乃是我朝帝王教育讲席，通常在宫中举行，但偶尔也会在成均馆举行，今日便是在成均馆的经筵开讲。经筵主要目的，是为了让王上研习经史、明辨是非，也是君臣论道、共谋时政的场所，若是遇到大事，君臣难以决断，便会将问题转递成均馆，令儒生讨论，提出见解供王上参考。”
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