所以找到这个节点之后，感觉心里面已经很亮堂了。所以又反过来去读一些传统的文学。因为出现了闪回的状况吗？就是突然间又感觉找到了那个学生时代阅读传统的名家经典的那个感觉。然后感觉就是，现在的这种没有那种学习状态的生活和原来的学习状态已经脱节了。形成了一个巨大的深坑。通过对这种老师的课程的接收之后。感觉又回到了那个学习时代的状态。又慢慢的回到了一种学习生活的轨道上来。也已经被老师从深坑里面拉上来了。然后其实怎么讲呢，就是生活和学习它也是有相同的地方。但是没有老师的渐渐开导。无法理解学习和生活是怎样的一种转变。后来因为在工作中，有的同事都说我们去交作业了。慢慢的头脑中才开始有了思想的转变。那怎么还交作业呢？都已经工作了很长时间了呀。工作上怎么还交作业呢？后来慢慢就知道了。在工作中也存在着这样一种学习的状态。其实每天的作业不是在做大量的练习题了。而是处理生活中工作中的一些事情。其实这样看的话，我们每天的作业量还是蛮大的。可比那书山题海要累多了。
就是也存在着那种回不去的少年时光。还是通过这种另外的方式。竟然达到了那种效果。所以这种回不去的课题，有时候确实还可以用另一种方式延续。这是我对再也回不去的另外一种认识。像这种认识也不知道对不对，纯粹的是我个人的意见。当然如果大家觉得有道理呢？嗯，也可以继续看。反正我觉得我的观点还是很真诚的。至少我还是用真心去做这件事情的。
这种再也回不去的少年时光。但是用活到老学到老的这种学习理念的话。慢慢的还是能够找到那种感觉的。只是要是保持这种初心不变的状态的话。确实，我觉得还是有一定的难度的。大家都已经参加工作了。所有的心思都已经放在工作上。只有自己给自己找一些多余的时间。来维持这种读书的时光。
像鲁迅说的。哪里有那么多时间？只是把别人喝咖啡的时间都用到了读书的上面。慢慢的挤出来的。我们也可以这样。工作之余呢，给自己一个时间保留这种学习的时光。快乐的方式有很多种啊。我觉得这种状态还是蛮好的。
这就是我对再也回不去的理解。当然纯属个人意见。如有不当之处，还请多多包涵。
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