江冬见状，躲在了椅子后面。
“咋办嘞，老四说了这个东西好像挺金贵~”
“不过，我经常看见哥哥拍那个盒盒呀，说是不听话，拍拍就好了？”
想到这，丫头壮了壮胆子对着屏幕开始比划：“你不许闹脾气！不然我打你哦！我的手可重！”
为了增强说服力一样，小丫头举起手里的铅笔，嘎巴一声，把铅笔掰成了两节。
“咦，有，有用！”
屏幕上果然停止了刷新。
慢腾腾的显示出一列算式2+2=4。
小丫头掰了掰自己手指，“呀，你算对了！”
“4+5哪？”说着，小家伙又爬上椅子，一点点的敲了起来。
这回屏幕没有显示过多的进程，直接给出了答案4+5=9.
“又对了！你真是能算术啊！”小丫头眼睛亮晶晶。
嘿嘿，那接下来就是难的了！
继续输入11+4=。
小丫头看着屏幕上显示的15，把自己的鞋子脱掉，一个个的数了起来。
“呀，你算错了！是16！”
“诶，我是不是多数了个2?”
“嘿嘿，你是对的!”
验证完成！
这个大机器真的会算术。
于是小丫头撅着屁股把作业本上的计算题都输了进去，得出答案后就记在本子上。
没一会，小本本就写完了.
“老四,老四！我算完了！快帮我检查下！”
小丫头兴奋的鞋都没穿好，就那么啪嗒啪嗒的耷拉着，跑进江秋的房间。
江秋正对着一道题目冥思苦想：已知函数\(f(x)=x^{2}+2x - 3\)，求函数在区间\([-2,1]\)上的最大值和最小值。
见着小妹跑进来，叹了口气：“你不是又在鬼画符吧……”
上一次帮她检查作业就是那样，五位数的加减还好，超过了小丫头就开始乱写起来。
“木有！”
“好，错一道打个屁股！”想想江冬的皮实程度，又加了句：“藤条打！”
小丫头听着要用藤条，忍不住往后缩了缩：“你先查了再说！”
江秋拿起作业本看了过去，嘿，居然全对！
嗨呀，小妹这阵子努力了呀！
这就是多做题出来的成果呀！题海出人才！江秋对这种说法一直深信不疑，毕竟她自己就是这么学的。
看了看江冬，江秋摸出个奶糖塞进江冬嘴里，“老五，这是这次的奖励！”
“那你还想不想要更多的奖励啊？想要的话，把这边的题也做了！姐姐就再给你一颗！”看着跟个小仓鼠一样，双手拿着奶糖嚼啊嚼的江冬，江秋拿出了自己以前的习题集对着她晃晃。
江冬探出脑袋看了看题目，就是一阵头疼。
20+5什么的，手指头不够数。
但想起了自己的帮手，它应该能做吧。
蛐蛐算术，我有个好朋友哦！
“一页就奖励一颗奶糖？”
“呃~”江秋看看自己抽屉里仅有的四五颗奶糖，有些不舍。
但随即一拍脑袋，不舍啥啊，这题，她能对一半都算是开窍了。
“行！”
江冬上前，抢过习题集，扭着小屁股就往外跑。
“诶！你去哪？就在姐这写啊，乱开灯浪费电！”
“不要！我怕吵着你！”
闻言，江秋心中一暖，妹妹长大了啊！
看着江冬跑开，江秋又把思绪放到面前的题目上： 首先对函数\(f(x)=x^{2}+2x - 3\)进行配方，可得\(f(x)=(x + 1)^{2}-4\)，画出函数抛物线，嗯，是个开口向上的，那对称轴就应该是\(x=-1\)。
于是，当……
“老四，老四！我算完一页了！”
思路又被打断的江秋好奇拿起作业本，“这么快？错一道就没奶糖了哦！”
“咦，又是全对！老五，你真的开窍了！”
江冬闻言，蹦出个大鼻涕泡泡。
“给奶糖，给奶糖！”
“好好，给~~你还要继续挑战不？”
“要！”
噔噔噔噔，江冬又跑开了。
江秋继续那道未完成的题目：当\(x=-1\)时，\(f(-1)=(-1 + 1)^{2}-4=-4\)，此为函数的最小值。
然后分别计算区间端点的值，(f(-2)=(-2)^{2}+2*(-2)-3=-3\)……
嗯，有点卡壳……
“老四！老四！我这会做了两页！快给奶糖！”
江秋有些郁闷，解题过程老被打断，思绪接不起来那种痛苦你们应该是知道的。
接过本子，验算一遍，还是对的。
江秋掏出两颗奶糖，打发走了江冬。
注意力再次转到面前的题目上.
嗯~~
郁闷，下一步要干嘛来着？这个死老五，老是来打岔！
诶，不对。
刚刚有篇算式，是20以内的加减法了，这个江冬都能算出来？
江秋起身，向着堂屋望去。
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