和旧资料没有什么不同,只是删去二人之间类似亲密牵手之类的事情。
叶知柔这才呼出一口气,她已经很多年没有见过女儿了,实在不希望儿子也这样。
第二天清晨,在顾砚铮还未起床时,叶知柔就将替换后的文件放在了他的书桌上。
心中默默祈祷着,这份新资料能打消丈夫的疑虑,避免一场家庭风波。
……
下午,顾砚铮处理完事情后,看向让赵峰整理好,放在书房里的的文件。
他解开文件袋的绕线绳,抽出里面的报告。
他的目光快速扫过林深的成长轨迹。
报告的内容详实而冰冷。
林深,出生在一个偏远的普通村落,父母皆是农民。
童年虽不富裕,但家庭和睦幸福。
转折点在高二那年,一场突如其来的车祸带走了双亲,由舅舅林启山抚养长大。
报告内客观详细的描述了林深在父母离世后的消沉与封闭。
以及后来在一位老师的鼓励和偶像沈星河的讲座激励一下重新振作,考入京北大学的过程。
学习勤奋刻苦,专业成绩优异,多次在绘画和建筑设计类比赛中获奖。
性格描述为:坚韧、内敛、善良。
在建筑设计上有天赋,但在人际交往上稍显被动。
主要围绕学业和几个固定朋友。
经济来源主要是奖学金和兼职以及舅舅的接济,无不良嗜好。
顾砚铮的目光在“父母双亡”和“舅舅抚养”这两行字上停留了片刻。
这经历,确实算得上坎坷。
报告同时还附上了林深在大学期间遭遇陈浩霸凌的简述。
以及顾沉舟介入,利用顾家资源调查,从而导致陈浩转学,陈家倒台的事件脉络。
顾砚铮但眉头几不可察地动了一下。
原来如此,这就是儿子如此维护那个林深的原因?
因为路见不平?还是……
停顿了片刻,他继续向后翻报告,记录了林深进入大学后的社交情况,比较单薄,主要提起同班班长关系尚可。
以及……与顾沉舟的频繁接触,图书馆偶遇,一起吃饭,上下学同行……
记录客观,但频率确实不低。
还有班长……许家次子吗……
报告的后半部分,是调查人员追溯林深更早的经历。
顾砚铮的目光快速扫过小学,初中那些普通的记录,直到翻到一页。
标题是“童年及少年时期与顾沉舟少爷可能的关联点”。
顾砚铮的阅读速度开始慢了下来。
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