说到最后，这位新人教师竟然真的有些欲语而泣的动容，仿佛解决了一个困扰她多日的困扰。
在她眼中，小夜之前的所有“怪异”和“问题”，似乎都在这身“得体”的女装和这位严厉却“负责”的外婆出现后，得到了完美的、令人安心的解释。
而此刻的小夜……
河田老师那充满欣慰、感激甚至带着哽咽的话语，每一个字都像一把烧红的钝刀，狠狠地、反复地捅进她的心脏，再残忍地搅动！
安下心？太好了？谢谢您？
原来……原来在河田老师心中……在那些关心她的老师们眼中……我，“铃木夜”……一直是一个穿着“奇怪”、搭配“不常见”、看起来像是“缺乏照顾”、“家里可能出了变故”的……问题儿童？
原来我拼尽全力想要隐藏的痛苦和秘密，在他们看来，是需要被“纠正”的？
原来我视为盔甲的旧衣服，在他们眼中，是如此的“格格不入”？
原来这身让我感到无比羞耻、恶心的连衣裙和发卡……在老师看来，竟然是“得体”、“可爱”、“有女孩子样子”的证明？是“问题解决”的标志？
原来……我真正的样子，是那么的不堪和需要被“拯救”吗？
巨大的认知冲击如同五雷轰顶，瞬间摧毁了小夜仅存的最后一丝幻想和微弱的期待。她维持着鞠躬的姿势，身体却像被抽走了所有骨头。
她的大脑一片空白，嗡嗡作响，河田老师后面还说了些什么，外婆和子又回应了什么，她完全听不见了。
世界在她眼前褪去了颜色，只剩下刺目的白裙、冰冷的粉色凉鞋，还有河田老师那张带着欣慰泪光的、此刻在她看来无比讽刺的脸。那“太好了”的感叹，如同最恶毒的诅咒，宣告着她“小光”身份的彻底死亡，和“铃木夜”这个被他人定义、被他人认可的“完美女孩”外壳的胜利。
一种深入骨髓的冰冷和绝望，比外婆的惩罚更甚的绝望，彻底淹没了她。原来，在这个世界上，已经没有人会看见那个躲在“小夜”躯壳里痛苦挣扎的“小光”了。他们只想要一个“正常”的、“可爱”的、符合他们期待的“铃木夜”。
————
校门口那场令人窒息的“公开处刑”似乎告一段落。河田老师沉浸在“问题解决”的欣慰中，外婆和子则带着一丝掌控全局的满意神情离开了。只剩下小夜，像一件被展示完毕的物品，被河田老师兴冲冲地牵着手，拉向二年三班的教室。
通往教室的走廊仿佛一条通往刑场的甬道。小夜低着头，机械地被拉着往前走。左侧刘海上的那个鲜红心形发卡，随着她僵硬的步伐，不停地在她渗出细密汗珠的额头上颠簸、摩擦。金属夹子硌着头皮，塑料边缘刮蹭着皮肤，带来一种持续的、令人烦躁的异物感和束缚感。这种头发上别了东西的“不自在”，与她此刻穿着裙子、暴露双腿的“脆弱感”交织在一起，让她每一步都走得无比煎熬。
河田老师的心情却截然不同。她步履轻快，仿佛卸下了千斤重担，脸上洋溢着一种“拨云见日”的喜悦。她迫不及待地想向全班展示这个“焕然一新”的铃木夜，仿佛这是她班主任工作的一个重大成就。
“吱呀”一声，教室门被推开。
原本还有些晨间嘈杂的教室瞬间安静下来。几十双眼睛齐刷刷地投向门口。
河田老师拉着小夜站到讲台旁，脸上带着抑制不住的兴奋，声音都提高了八度，像展示一件失而复得的珍宝：
“大家快看！猜猜这是谁？！”
所有目光聚焦在小夜身上。
白色蕾丝连衣裙在教室的灯光下显得更加刺眼，粉色小凉鞋和白色蕾丝袜形成甜腻的对比，背上的大蝴蝶结像舞台道具，最扎眼的是额角那个鲜红的、水钻闪烁的心形发卡。与之前那个总是穿着宽大旧衣、低头缩在角落的“小夜”相比，眼前的形象反差实在太大！
短暂的死寂后，教室里爆发出巨大的骚动！
“哇——！”
“好……好可爱！”
“这是谁啊？新同学吗？”
“看着有点眼熟……好像在哪里见过……”
“不对不对！等等！难道说……是小夜？！”
“骗人的吧？！是那个铃木夜？！那个一直低着头阴沉沉的怪人？！”
“真的好像……但是……完全不一样了！”
“简直像变了一个人！魔法吗？！”
“……我就说嘛！我之前偷偷看过，小夜的脸其实很可爱的！你们还不信！”
惊叹声、质疑声、议论声此起彼伏。几乎全班的孩子都忍不住离开了座位，呼啦一下围了上来，将小夜和河田老师围在了中间。一张张小脸上写满了好奇、惊讶和难以置信。
“你真的是小夜吗？”一个平时几乎没和小夜说过话的男生瞪大了眼睛问道。
“天啊！你好可爱！”一个扎着双马尾的女孩由衷地赞叹，伸手想去摸小夜裙子上的蕾丝边（被小夜下意识地躲开了）。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！