第 38 章：团队成员的各自分工
清晨的第一缕阳光刚掠过珍珠岛的灯塔，建国筹备团队的各部门成员就已在议事厅前集合。林宇手里拿着份装订整齐的《分工细则手册》，封面印着 “珍珠共和国” 的标志，里面用彩色标签将四大部门的职责划分得清清楚楚，连每个岗位的日常工作、每周目标、协作流程都标注得明明白白。
“今天把大家叫来，就是要把分工彻底落地。” 林宇举起手册，声音洪亮，“之前咱们确定了部门架构，现在要细化到每个人 —— 谁负责什么事，要达到什么标准，遇到问题找谁协作，都在这本手册里写着。从今天起，咱们要像钟表齿轮一样，精准配合，把‘珍珠共和国’的建设一步步推进。”
话音刚落，张哥就领着基建规划部的成员往前站了一步。他手里攥着份《基建进度甘特图》，上面用不同颜色标注着各项工程的时间节点：“我们部门总共 12 个人，分了三个小组 —— 栈桥建设组、公共建筑组、设施维护组。” 他指着身边的老李，“老李带 5 个人负责栈桥，今天必须完成剩余钢桩的定位，雨季前要让桥面合拢；小王带 4 个人盯学校和医院的建设，下周要确定建筑材料的进场时间；我自己带 2 个人跑设施维护，每天检查四座岛的风车、灯塔、供水系统，不能出半点差错。”
老李立刻接过话，掏出随身携带的卷尺和图纸：“我们栈桥组今天的任务很明确，早上先测北滩段的水深，调整钢桩的打入角度；中午和环保材料厂对接，确保下午能收到第一批防腐木板；晚上要加班画好桥面护栏的设计图，明天就得开工。” 他拍了拍身边的年轻工程师，“你负责记录数据，每根钢桩的深度、垂直度都要记清楚，不能有误差。”
基建规划部的分工刚说完，苏琳博士就带着生态保护部的成员上前。她手里的平板上显示着实时更新的《生态监测台账》，上面记录着珊瑚礁、野生动物、植被的最新状态：“我们部门 8 个人，分监测组、巡逻组、宣教组。” 她指着穿绿色马甲的队员，“巡逻组 4 个人，每天分两班，上午巡查天堂岛和月牙岛，下午巡查风车岛和珍珠岛，重点盯游客有没有破坏植被、乱扔垃圾，发现问题要当场劝导并记录在生态积分系统里。”
“监测组 3 个人由我直接带。” 苏琳点开平板里的珊瑚礁监测数据，“小张负责每天潜水记录珊瑚的存活率和病虫害情况，小李用红外相机追踪白腹海雕和绿海龟的活动轨迹，小王整理每天的监测报告，每周五要把数据同步给民生服务部，作为研学课程的素材。” 她顿了顿，看向身边的年轻女孩，“宣教组就你一个人，今天要把《珍珠群岛生态保护公约》做成漫画版，贴在四座岛的公告栏上，还要给新加入的志愿者做生态知识培训。”
陈萌萌紧接着带着宣传联络部的成员站了出来，她的画本上画满了各种宣传方案的草图：“我们部门 10 个人，分招募组、内容组、对外联络组。” 她指着身边的女孩，“小美带 3 个人负责招募，今天要完成第二批岛民申请的筛选，下午给通过的人发‘珍珠岛民证’，还要更新志愿者招募平台的信息，确保每天有新的申请进来；小周带 4 个人做内容，上午拍栈桥建设的纪录片，下午剪出来发在网上，还要运营‘珍珠群岛’的官方账号，每天更新至少 3 条内容，包括生态动态、建设进度、岛民故事。”
“我自己带 2 个人跑对外联络。” 陈萌萌举起手里的合作意向书，“今天上午要和省电视台对接专题报道的拍摄时间，下午跟文旅公司谈研学团的合作细节，还要联系出版社，把老教师需要的生态书籍尽快运到岛上。” 她笑着补充，“我们还制定了‘宣传 KPI’，每月要让‘珍珠群岛’的话题阅读量涨一千万，志愿者和岛民的招募数量要比上月多 20%。”
猛男哥则带着民生服务部的后勤组成员，手里拎着沉甸甸的《后勤保障清单》：“我们部门 15 个人，分后勤组、教育组、医疗组。我带 6 个人负责后勤，每天早上统计四座岛的食材需求，去共享农场采摘新鲜蔬菜，再联系渔民采购海鲜，保证三餐准时供应；中午要组织‘义务劳动日’，带领岛民和志愿者清理海滩垃圾；晚上还要检查共享农场的灌溉系统，确保幼苗能正常生长。”
老教师站在教育组的队伍前，手里拿着份《研学课程大纲》：“我们教育组 3 个人，今天要完成第一批研学学生的接待方案，包括课程安排、安全须知、师资分配。我负责制定生态课程的内容，下周学生来的时候，要带他们去绿洲岛的雨林认识植物，去珍珠岛的北滩观察珊瑚；小王负责联系岛上的志愿者，筛选有教学经验的人当辅助老师；小李负责准备教材和教具，下午要把老地图、生态标本整理到临时教室。”
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