武穆王受封的余波尚未平息，应天府行宫内，赵构与岳飞的促膝长谈，已从封赏功勋，转向了更深远的谋划。
炭火盆映照着君臣二人沉思的面容。
“鹏举啊，”
赵构放下茶盏，语气深沉，“你率岳家军，横扫中原，固然是将士用命，你指挥若定。
然，静心思之，我大宋兵将不可谓不多，器械不可谓不精，为何以往逢金必败？”
岳飞神色一凛，坐直身躯：“陛下，臣斗胆直言。
以往之弊，首在庙算不定，和战摇摆，致使将士无所适从。
其次，乃兵将分离，将不知兵，兵不知将，临阵调遣，多有掣肘。
其三，也是至关紧要者，”
他顿了顿，眼中闪过一丝痛惜，“军中缺乏通晓兵法、能独当一面的将才！
多靠父死子继、师徒口授，或凭个人勇猛、经验积累，不成体系。
遇良将则军强，良将一去，则军势颓然。此非长久之计。”
赵构击节赞叹：“善！鹏举一语中的！
良将可遇不可求，而强国强军，需有源源不断之人才！
靠天吃饭，终非良策。”
他站起身，走到窗前，望着窗外校场上正在操练的军士，目光悠远，“朕一直在想，工匠有将作监培养，医者有太医局教授，士子有国子监进学。
为何关乎社稷存亡的统兵将才，却只能靠战场搏命、自行领悟？这代价，太大了！”
岳飞闻言，心中巨震。
皇帝此言，直指历代兵制核心弊端！
赵构转过身，目光灼灼地看着岳飞：“朕欲效仿古人‘军校’遗意，创立一所‘大宋皇家军事学院’！
专司培养忠勇善战、通晓韬略的军官。
不拘一格选拔人才，系统传授兵法谋略、步骑水战、军械运用、地形测绘、乃至后勤筹算之学！
使为将者，非仅匹夫之勇，更为知兵之帅！
使我大宋军中，营有良才，旅有干将，军有统帅，后继有人！
鹏举，你以为如何？”
军事学院！系统培养军官！
岳飞只觉一股热血直冲顶门，这构想简直是石破天惊，却又切中要害！
若真能实现，大宋军力必将发生质变！
他激动地起身：“陛下圣明！此乃强军固本之万年基业！
若成，则我大宋武运昌隆，可期万世！
臣……五体投地！”
“好！”
赵构要的就是岳飞这位军神级人物的认同，“既然鹏举也认为可行，此事便定下了！
朕意，此军事学院，院址便设在临安城外，毗邻格物院，便于研学新式军械。首任院长一职……”
赵构目光炯炯地看向岳飞，语气不容置疑：“非你武穆王岳飞莫属！”
“陛下！”
岳飞大惊，连忙推辞，“臣一介武夫，虽历经战阵，然于教授育人，恐难胜任！
且臣尚需整军备武，以备来年再战，实在……”
“鹏举不必过谦！”
赵构打断他，“论实战，天下无人出你之右！
郾城、朱仙镇诸役，已足可着书立说！
论忠勇，你更是天下楷模！
由你出任院长，天下武人，谁不心服？
谁不向往？”
他走近一步，语重心长，“整军备武，与培养将才，并不矛盾。
学院初建，你可先定章程，设科目，选教材，聘教习。
待步入正轨，具体事务可由副手打理。你只需把握大方向，定期亲临讲授实战心得即可。
你的经验，是学院最宝贵的财富！
这院长，你若不坐，何人敢坐？”
看着皇帝那充满信任和期待的目光，岳飞胸中豪情激荡。
他知道，这不仅是荣誉，更是沉甸甸的责任。
为大宋培养未来的将星，这意义，丝毫不亚于打赢一场大战役！
他不再推辞，单膝跪地，抱拳行礼，声音铿锵如铁：“承蒙陛下信重，臣……岳飞，领旨！
必当竭尽驽钝，为我大宋，打造一所天下无双的军事学堂！
若有负圣恩，天地不容！”
“朕信你！”赵构大笑，亲手扶起岳飞。
接下来的几日，君臣二人闭门详谈，勾勒出军事学院的宏伟蓝图：
一、 宗旨与名称： 定名为“大宋皇家武学院”，赵构亲题匾额。
宗旨为“忠君报国，研武备戎，培育将帅，卫我山河”。
二、 组织架构： 岳飞任院长，总揽全局。
下设两位副院长，一位由精通兵法理论、典章制度的文官或儒将担任，负责文化、理论教学；
另一位由韩世忠、吴玠等经验丰富的老将担任，负责实战、操练。
设兵法、骑射、水战、工程、测绘、军械、后勤等各科教习。
三、 学员选拔： 面向全国，分三类：一为“荫袭班”，从功臣、良将子弟中选拔；二为“军功班”，从军中作战勇猛、有潜力的低阶军官或有功士卒中选拔；
三为“科举班”，通过文武兼修的特殊考试，从民间选拔通文墨、有志从军的青年才俊。
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