铜板的声音。叮，一声，很轻，像是有人拿指甲弹了一下。他睁开眼，天已经亮了，光从芭蕉叶的缝隙里漏进来，落得满屋子都是碎碎的亮点。丽媚不在身边，她的那件白衬衫还搭在竹墙上，领口朝下，像是穿了一半又脱下来的。他坐起来，看见窝棚的门帘掀着一角，风从那角里钻进来，带着露水和草的味道，还带着叮叮的、细细的响动。
他掀开门帘走出去，看见丽媚站在榕树底下。她穿着一件洗得发蓝的旧褂子，头发披散着，还没扎起来，风一吹就飘得满脸都是。她正仰着头看榕树的枝桠，枝桠上挂着一根红头绳，红头绳下面吊着那个铜板，铜板晃晃悠悠的，转过来转过去，每转一下就碰在旁边的细枝上，发出叮的一声。
你在干什么？王飞走过去。
丽媚没回头，只是伸手指了指上面：昨天夜里风大，把头绳吹上去了。铜板还在，头绳跑了。
王飞抬头看了看，榕树的枝桠不高，但他踮起脚也够不着。他四下看了看，从窝棚旁边找了根长竹竿，举起来去挑那根红头绳。竹竿碰到铜板的时候铜板又响了一声，叮，比刚才更脆，像是醒透了。红头绳被竹竿拨了一下，晃晃悠悠地往下落，落在丽媚伸出来的手心里。她把头绳攥住，又伸手去接铜板，铜板从枝桠上滑下来，滑进她的掌心里，两个东西碰到一起，冰凉凉的，像刚睡醒的早晨。
她把铜板翻来覆去看了看，然后用红头绳从铜板中间那个方孔里穿过去，穿了两道，打了个结，又挂回到枝桠上。铜板这次不动了，安安静静地悬在那儿，像一只停下来的钟摆。她退后两步端详了一下，又上前把铜板转了半圈，让上面那个模糊的字正对着太阳，这才满意地点了点头。
挂在这儿干什么？王飞问。
白天挂着，叫它晒晒太阳。丽媚转过身来，把手上的露水往裤子上擦了擦，晚上再收进来，挂在窝棚里。
夜里也挂？
夜里挂着，风来了就响一响。她笑了一下，响了我就知道你还在。
王飞没说话。他把竹竿靠回墙角，走回来的时候看见窝棚门口那几棵辣椒又长高了一点，最顶上冒出了几粒小米一样的花苞，青青白白的，紧得像攥着的拳头。他蹲下来看了看，用手指碰了碰花苞，花苞软软的，颤了一下，像是被他碰醒了。
那天上午丽媚去村里上课，王飞跟着她一起去的。山路窄窄的，两个人走成一前一后。丽媚走在前面，辫子是出门前扎好的，扎得紧紧的，发梢用那根红头绳系了一个蝴蝶结，走起路来蝴蝶结一跳一跳的。王飞走在她后面，看着她脚后跟踩出来的小坑，一个接一个，匀匀的，像她平时在练习本上打的那一排排勾。
到了学校，孩子们已经在草坝上等着了。看见丽媚来了就呼啦一声围上来，有的扯袖子有的拉衣角，有个小男孩从人群里挤出来，手里举着一朵很大的牵牛花，紫莹莹的，花瓣上还带着露。他把花举到丽媚面前，说老师给你，这朵最大。丽媚接过来，蹲下跟他平视着说谢谢你呀小军，你从哪里摘的。小男孩指了指山脚那边，说那边的篱笆上全是，我给你摘了最大的，我一朵朵比过的。
丽媚把牵牛花别在耳朵边上，花太大，垂下来遮住了半边脸。她站起来的时候孩子们都笑了，说老师像新娘子。丽媚脸红了红，说快进去上课了，今天谁第一个背出课文，老师给他奖励。孩子们又一窝蜂地涌进教室去，凳子腿刮在泥地上，刮出一片吱吱嘎嘎的响声。
王飞就坐在操场边那块石头上，听着教室里的读书声。今天念的是另一篇，孩子们的声音拖得还是那么长：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖……尖字的时候拉得尤其长，像是要把这个字从嘴唇上拽到天上再拽回来。王飞听着听着，把手伸进口袋里去摸那个铜板。铜板还在，热热的，被他的体温焐了一路，焐得发烫。他把它掏出来放在掌心里看，铜板上那个字磨得只剩一半了，但他认得那是个字，是那批铜板里最普通的一种，和所有人手里的都一样，可在他手里就变得不一样了。
他正看着，那个扎羊角辫的小女孩不知什么时候又跑了出来，站在他面前，手里攥着一把草，草叶上开着碎碎的蓝色小花。她把花递给他，说叔叔，这个给你，你拿去给老师，老师喜欢花的。王飞接过来，花茎细细的，捏在手里有点扎，他说好，谢谢你。小女孩没走，站在原地歪着头看了他一会儿，然后说叔叔你今天帮老师浇水了没有。王飞说浇了。她说那明天还浇吗。王飞说还浇。小女孩点了点头，像是放心了，又跑回了教室去。
放学的时候太阳正好走到头顶上，晒得人脊背发烫。孩子们沿着山路散了，三三两两的，书包在背上颠来颠去，有的把书拿出来顶在头上遮太阳，书页被风吹得哗哗翻。丽媚收拾完教室走出来，耳朵上那朵牵牛花已经蔫了，耷拉下来，像一只垂着头的小鸟。她把它取下来放在窗台上，说晒干了留着做书签。
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