一九七八年三月，北京的风里还裹着残冬的寒意，清华园的红砖楼却已在晨光中苏醒。肖向东背着半旧的帆布书包，站在二校门前，望着那方墨底金字的匾额，竟有些恍惚。
距离他穿越而来已近两年。两年里，他在北大荒的地窖中藏过书，在牲口棚顶无声地演算过公式，在油灯下与李卫国、陈思北为一道力学题争得面红耳赤。如今，那些浸着煤油味和泥土气的日夜，忽然被眼前这条笔直的清华路、这些庄严的欧式拱廊与中式庑殿顶切割成了另一个世界。
但他还没来得及细品这份“上岸”的虚幻感，报到手续刚办完，辅导员的语气便将他拉回现实：
“肖向东同学，系主任请你过去一趟。”
办公室很静。红木办公桌后，系主任摘下老花镜，目光落在他薄薄的档案上——那里记录着他“北大荒知青”的身份，以及一行简洁却足以引人注目的评语：“在连队期间积极组织技术革新与扫盲活动”。
“坐。”主任的声音听不出情绪，“肖向东同学，欢迎你来到清华，来到工程力学系。你能从那样的环境中考进来，不容易。”
肖向东微微颔首，保持着应有的谦逊与平静。他知道，这不会只是一次寻常的欢迎。
“你的高考成绩很出色，尤其是物理和数学。”主任顿了顿，话锋微转，“不过，我听说你在兵团时，曾组织过一个……学习小组？”
问题来了。肖向东抬起眼，坦然答道：“是的，主任。当时连队里有些同志对基础文化知识有需求，我们几个知青就帮着辅导了一下。”
“只是辅导文化课吗？”主任的目光变得锐利，“我听到的说法是，你们私下里钻研的东西，可不止中学课本。”
空气凝滞了一瞬。肖向东脑海中迅速闪过地窖里的《数理化自学丛书》、老谢头那本边角卷曲的机械手札、李卫国父亲笔记上那些超前的公式图样。他知道，赵大刚之类的人不会轻易闭嘴，某些风声或许早已顺着某些渠道，飘进了这座学府。
“我们确实尝试结合连队的实际生产问题，学习一些应用技术。”他选择了一种更稳妥，也更符合“时代正确”的表述，“比如灌溉闸门的受力分析、拖拉机的故障排查。我们认为，将书本知识与劳动实践相结合，是符合‘教育与生产劳动相结合’方针的。”
系主任沉默地看着他，手指在档案边缘轻轻敲击。那节奏不重，却像锤在某种无形的界线上。
良久，他重新戴上眼镜，语气缓和了些许，却依然带着审视：“肖向东同学，清华是培养又红又专人才的地方。你们从基层来，有实践经验，这是好事。但学校也有学校的纪律和氛围。过去的一些……‘小团体’活动方式，在这里并不适宜。个人的聪明才智，应当融入到集体学习和国家建设的需要中去，明白吗？”
肖向东听懂了言外之意：你的过去我们知道，你的能力我们看见，但在这里，你需要“归零”，需要“融入”，需要谨慎地收起那些可能过于突兀的锋芒与独立性。
“我明白，主任。”他回答得清晰而平静，“我会严格遵守学校纪律，努力学习，为四个现代化贡献力量。”
离开系主任办公室时，初春的阳光正好洒在走廊上。肖向东眯了眯眼，心底那份初入清华的微醺感已彻底消散，取而代之的是一种熟悉的、在北大荒深夜埋书时就已刻入骨髓的清明与冷静。
“逆流结束，弄潮将启”——这是他离开北大荒前夜，在地窖墙上刻下的话。现在看来，“逆流”或许从未真正结束。它只是换了一种形式，从北大荒的风雪与搜查，变成了这象牙塔内无声的审视与规训。
但他不再是那个刚刚穿越、只想着如何隐藏与生存的“旁观者”了。两年的磨砺，让他学会了如何在冰层下点燃火种，如何在监视中开辟空间。清华园，这片无数人眼中的知识圣地，于他而言，将是另一个更复杂、也更广阔的“地窖”。
他抬眼望向远处图书馆的轮廓，那里藏着远比《数理化自学丛书》更为浩瀚的知识海洋。他也想起了李卫国，他应该正在精密仪器系安顿行李；想起了陈思北，此刻或许正漫步在黄浦江畔的交通大学校园。
他们的路，才刚刚开始。而时代的潮水，正从看似坚硬的冰面下，发出隐隐的轰鸣。
1979年的中国，十一届三中全会的公报墨迹未干，“改革开放”四个字如同投入湖面的石子，涟漪正在扩散。肖向东知道，未来十三年，将是冰层崩裂、春潮涌动的年代。而他，这个从1976年穿越而来的灵魂，这个带着北大荒泥土气息的清华新生，将要学习的，不再仅仅是课本上的公式与定理。
他要在潮头立足，更要学会，如何弄潮。
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