卯时三刻,天刚蒙蒙亮。
科学院主楼三层的会议室里,几个人围坐在一张大圆桌前。
萧战坐在主位,手里捧着一杯热茶,眼皮有点肿——昨晚又熬夜了。徐阶坐在他右手边,捋着胡子,慢悠悠地喝茶。李铮坐在左手边,面前摊着一摞纸,上面密密麻麻记满了东西。
对面坐着周师傅、三娃、钱厚德,还有几个基础班的任课老师。
萧战放下茶杯,开口第一句话:
“昨天那堂课,讲得我嗓子都哑了。”
徐阶笑了:
“听说你把三百个学生讲傻了?”
萧战摆摆手:
“傻不傻的另说。今天找你们来,是有正事。”
他看向李铮:
“李老师,你先说说,现在学生的情况。”
李铮点点头,拿起那摞纸:
“我昨晚统计了一下。三百个学生,按基础分,大概能分成三类。”
“第一类,读过书、识字的,大概八十人。这些人认字多,算数也行,底子好。”
“第二类,没怎么读过书,但会算账、脑子活的,大概一百五十人。这些人不识字,或者识字很少,但算数快,学东西也快。”
“第三类,既没读过书,算数也一般的,大概七十人。这些人底子最薄,学什么都慢。”
他顿了顿:
“最让人头疼的,是这三类人混在一起上课。底子好的嫌慢,底子差的跟不上。”
萧战点点头:
“预料之中。”
他看向几个任课老师:
“你们上课的感觉呢?”
语文老师陈文远捋着胡子:
“老朽教了几十年书,从没见过这样的班。一堂课下来,有的学生听得津津有味,有的学生两眼一抹黑。老朽都不知道该往哪儿使劲。”
数学老师沈知行推了推眼镜:
“我那边也一样。有的学生三位数加减法张口就来,有的学生两位数还掰手指头。进度根本没法统一。”
萧战沉默了片刻,忽然问:
“你们有没有发现,那些底子差的学生,是不是就真不行?”
会议室里安静下来。
李铮想了想:
“倒也不是。有几个学生,算数一塌糊涂,但动手能力特别强。比如那个铁蛋,算三十六加五十四能算成八十八,可他一进工坊,什么工具到他手里都听话。”
周师傅点头:
“对。那小子我见过。手巧,有灵性。就是脑子转得慢点。”
三娃也说:
“翠花也是。认字慢,背书慢,但记草药特别快。我考她,说一遍她就记住了。”
萧战笑了:
“这不就结了。不是不行,是没找到合适的方法。”
他站起身,走到窗前,望着楼下正在跑步的学生们:
“科学院是什么地方?是让每个人找到自己长处的地方。不是让所有人都变成一个模子。”
他转过身:
“咱们得想个办法,把每个人的长处发挥出来,同时把短处补上来。”
徐阶捋着胡子:
“萧国公,你有什么想法?”
萧战说:
“我有两个想法。第一,半工半读。第二,一帮一。”
众人愣了愣。
“半工半读?”
“一帮一?”
萧战走回座位,重新坐下:
“先说半工半读。科学院下面有工坊,有农场,有医馆,有实验室。让那些底子差、但动手能力强的学生,一边上课,一边去工坊干活。干着干着,兴趣就来了,兴趣来了,学东西就快了。”
李铮眼睛一亮:
“这个办法好。铁蛋那种,让他天天坐教室,他坐不住。让他去工坊干活,他比谁都积极。”
萧战继续说:
“再说一帮一。让那些底子好的学生,一人带一个底子差的。每天抽点时间,辅导功课。辅导的好的,记功,有奖励。”
张文远想了想:
“这样会不会耽误那些好学生的时间?”
萧战说:
“耽误一点,但他们也能巩固。教别人,比自己学记得更牢。”
他看向众人:
“总之一句话——咱们科学院,不会落下任何一个学生。”
会议室里安静了片刻。
徐阶忽然笑了:
“萧国公,你这话,老夫记下了。”
下午,二班教室。
李铮站在讲台上,把萧战的提议跟学生们说了。
台下议论纷纷。
“半工半读?一边上课一边干活?”
“一帮一?谁帮谁啊?”
李铮抬手示意大家安静:
“都别吵。这事自愿。谁想去工坊、农场、医馆干活的,可以报名。但有一条——不能耽误上课。上课时间必须到,作业必须交。”
他顿了顿:
“另外,一帮一的事,也自愿。谁愿意帮别人,谁需要人帮,都可以说。”
教室里安静了片刻。
铁蛋第一个举手:
“老师!俺想去工坊!”
李铮笑了:
“你想去工坊干什么?”
铁蛋挠挠头:
“俺也不知道。但俺坐不住,老想动手。您让俺去工坊,俺肯定好好干。”
李铮点头:
“行。记下了。”
柳月儿举手:
“老师,我可以辅导别人语文。我认字多。”
李铮说:
“好。记下了。”
张文远举手:
“老师,我可以辅导数学。”
李铮又记下。
孙大柱缩在座位上,低着头。
赵明远看见,走过去:
“大柱,你怎么了?”
孙大柱小声说:
“俺啥都不会……认字不会,算数也不会……俺是不是最笨的?”
赵明远心里一酸,拍拍他的肩:
“不是。你就是基础差了点。慢慢来,我帮你。”
孙大柱抬起头,眼眶红了:
“明远哥,你……你愿意帮俺?”
赵明远点头:
“愿意。”
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