写给诸位弟弟的信·做事要勤于思考善于请教
道光二十五年二月初一日
四位弟弟：
去年十二月二十二日寄出的信，想必已经收到。最近收到四弟来信，说前封信的小注中误写了两个字，那首诗已经寄回，现在也忘记当时写错的是什么了。各位弟弟写信时总说匆忙仓促，六弟去年曾说在城南寄信困难，每次都要到抚院赍奏厅打听消息等等，这是多么愚蠢啊！在书院静坐，一年三百六十天每天都可以写信，何必打听信使出发日期才动笔呢？要么送到提塘，要么送到岱云家，都万无一失，何必去问毫不相干的赍奏厅呢？如果说弟弟们匆忙，那为兄的忙碌程度恐怕超过十倍，岂不是整年都不能给家里写一封信了。
你因不解《送王五诗》第二首，特意从数千里外写信来问，这般虚心求教的态度令我十分欣慰。若每件事都能如此勤于思考、善于请教，何愁学业不能突飞猛进？现将诗解另纸写明寄回。
我明知在家塾读书并非诸位弟弟所愿，但附近确实没有名师可追随。省城的陈尧农、罗罗山都算得上名师，但六弟、九弟又不善于向他们求教。况且在省城住了两年，诗文与书法都没有明显长进。如今即便我想再提此事，父母大人也必定不会同意。不如安守本分、耐住寂寞，在乡间静心求学，即便没有师长朋友，也要卓然自立，成为第一流的人物，这就是我对诸位弟弟的期望。当年婺源的汪双池先生，家徒四壁，三十岁前在窑场替人画碗谋生，三十岁后才开始读书，以教书终老，终身不参加科举，最终着书百余卷，成为本朝屈指可数的名儒。他何曾有过师友指点？又何曾离开过乡里？我对诸位弟弟的期许，不过如此而已，但归根结底离不开“立志”“有恒”这四个字。
写给诸位弟弟的信·聘请研生到我们家乡教书
咸丰四年十月二十二日
澄侯、温甫、子植、季洪四位弟弟：
我于二十日从汉口启程，二十一日抵达黄州，二十二日行至堵城，用一只羊、一头猪作祭品，撰写祭文悼念吴甄甫老师。二十三日渡江到达武昌县。二十九日行至蕲州，当日水师取得大捷。
刘一、良五于二十日抵达田家镇，得知家中老幼平安，甚感欣慰。魏荫亭先生已到军中，父亲大人命九弟教导子侄读书，但九弟来信坚决推辞，要我另请名师。我一时确实找不到合适名师可聘，近日正与霞、次及幕中诸位同僚商议。附近唯有罗研生兄是我心中敬佩之人，他学问根基深厚，尤其精通《说文解字》、音韵学和地理，在诗文创作及楷书、行书方面也钻研多年。
我家乡精通经学、通晓古文的学者，以邹叔绩最为杰出，其次便是罗研生。他的长子现在我的幕府任职，因此我请他写信聘请研生到我们家乡教书。研生的续弦夫人陈氏，与耦庚先生是连襟关系，他又精通风水之术，还能在我们乡里帮忙挑选吉地，只是不知他是否愿意前来？他目前在徐方伯处任教，不知能否辞去那边来此任教？若能请到他，定能开创我们乡里重视小学的风气，对温甫、子植也大有裨益。
倘若研生不能来，我心中便没有其他人选了。植弟既然坚决不肯任教，就请诸位弟弟务必代为寻访、择定一位老师并延请到家。甲三、甲五可以同拜一位老师，不必分开；科一、科三、科四也可同师受教。
写给澄弟和沅弟的信·九弟应趁此居家之时苦学二三年
同治三年十二月十六日
澄弟、沅弟：
腊月初六收到沅弟十一月十七日的来信，得知你已于十六日平安到家，欣慰不已。少泉初六启程，现已抵达苏州。我于十四日进入贡院主持阅卷放榜，当夜二更时分发榜，正榜录取二百七十三人，副榜四十八人。此次科考文章极为出色，是三十年来所未见。
韫斋先生与副主考也十分满意，考生们欢欣鼓舞，争相传诵考卷文章。韫师定于二十六日启程离京，平景孙编修奏请顺路返回浙江，此地官民送行的队伍各有三千余人。各营疏浚淮河的工程已完成十分之六，预计年内可以完工。澄弟所劝关于大臣大儒应当如何立身处世的道理，我已谨记在心，只是眼下精力确实不如从前了。
你阅读《鸣原堂论文钞》和《东坡万言书》时，如果还有不理解的地方，应该写信来问。你每次问几条，我就批注几条。兄弟二人在三千里之外讨论文章，也不减当年同床夜话的乐趣。你以不善文辞为人生缺憾，应当趁现在居家之时，苦学两三年，不可荒废片刻光阴。
写给诸位贤弟的信·我定当视你们如家人手足
道光二十二年十一月十六日
诸位贤弟：
十一月前八日已将每日功课抄录给你看，之后每次家信，可以抄三页寄回。日课原本都用楷书书写，一笔不苟，可惜抄录寄回时无法保持楷书工整。冯树堂学习最为刻苦，我也像教导你一样对他知无不言。可惜你不能在京城与树堂日日切磋学问，我无时无刻不为此叹息。九弟在京城这半年，我懒散懈怠不够努力。九弟离开后，我才稍能立志用功，实在有负于九弟。我曾对贷云说：“我想尽孝道，没有其他途径，能教导诸位弟弟在德业上进步一分，我的孝道就尽了一分；能教导弟弟们进步十分，我的孝道就尽了十分；如果完全不能帮助弟弟们成才，那我就是大不孝。”九弟没有明显进步，就是我的大不孝。只愿诸位弟弟发奋立志，持之以恒，以弥补我的不孝之罪，那就太庆幸了。
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