于是，在一个晴朗但寒冷的上午，“见习哥哥”星尘迎来了他的第一个“临时弟弟”——小刃。
小刃被他的父亲青锋亲自送来。青锋是位身材高大、甲壳深灰、神情坚毅中带着深沉的悲伤与感激的军官。他牵着一个只到他膝盖高一点的小不点。小刃的甲壳还是浅浅的灰蓝色，带着幼崽特有的圆润感，一双复眼好奇地滴溜溜转着，小手（前肢）紧紧抓着父亲的手指，显得有些怯生，但又对周围崭新华丽的环境充满了探究欲。
“统帅，母父，殿下，万分感谢您们给予这个机会。”青锋深深鞠躬，然后将小刃轻轻往前推了推，“小刃，这是皇子殿下，星尘哥哥。要听哥哥和保姆阿姨的话，知道吗？”
小刃看看星尘，又看看爸爸，小声地“嘶”了一下（幼崽表示困惑或打招呼的声音）。
星尘有些紧张地走上前，学着大人的样子，尽量温和地说：“小刃你好，我是星尘。我们去游戏室玩，好吗？那里有很多玩具。”
保姆阿姨也适时上前，用熟练的技巧和温和的精神波动安抚小刃。小刃渐渐松开了父亲的手指，被游戏室门口色彩鲜艳的玩具吸引了注意力。
青锋又嘱咐了几句，才依依不舍地离开。星尘的“任务”正式开始。
第一个挑战：交流障碍
小刃才两岁，虽然能听懂一些简单指令，但语言能力有限，表达主要靠肢体动作、嘶嘶声和情绪波动。星尘需要努力猜测他的意图。
小刃指着积木桶“嘶嘶”——想玩积木。
小刃对着自动小车跑开的方向着急地挥舞前肢——想追。
小刃坐在地上，用甲壳轻轻撞地板，发出不耐烦的“咔哒”声——无聊了，或者饿了。
星尘起初有些手忙脚乱，好在经验丰富的保姆阿姨会及时提醒和翻译。星尘慢慢学会了观察小刃的动作和情绪，也尝试用更简单的语言和肢体动作与他沟通。
第二个挑战：精力差异
虫族两岁幼崽的精力之旺盛，远超星尘的预料。小刃可以不知疲倦地爬上爬下，把玩具扔得到处都是，对任何会动、会发光的东西都充满好奇，需要时刻有人看着，防止他磕碰或把不该放的东西放嘴里。星尘陪玩了不到半小时，就觉得自己有点跟不上节奏了。
“他……他不累吗？”星尘喘着气问保姆阿姨。
保姆阿姨笑了：“殿下，这个年纪的幼崽是这样的。您可以尝试引导他进行一些相对安静的活动，或者让他自己探索一会儿，您在一旁看着就好，不必一直跟着他跑。”
星尘采纳建议，试图用讲故事（简化版）吸引小刃的注意力。小刃听了一会儿，又开始对星尘衣服上的发光纽扣感兴趣。
第三个挑战：“安抚”失灵
中间小刃因为够不到一个挂在架子上的玩具而发脾气，开始用甲壳撞玩具架（不太用力，但架势吓人）。星尘想起自己的“小医生”技能，赶紧尝试释放温和的安抚精神力。
但这次，他失败了。小刃正处于情绪激动、注意力完全被“得不到的玩具”占据的状态，星尘那微弱的精神力如同石沉大海，根本没引起他的注意。最后还是保姆阿姨出手，用更直接的精神指令加上另一个更有趣的玩具转移，才让小刃平静下来。
星尘有些挫败。保姆阿姨安慰他：“殿下，您的能力对缓解精神疲惫、焦虑很有效，但对这种纯粹的、基于生理本能（好奇、占有欲）的急性情绪，效果可能不明显。而且小刃还小，精神场结构简单直接，对复杂的精神干预反应不敏感。您已经做得很好了，陪伴本身就是最好的安抚。”
星尘点点头，明白了自己的能力也有局限性。
两小时的“见习”时间很快过去。期间小刃吃了点心（星尘在保姆指导下帮忙递了水果块），换了尿布（保姆操作，星尘避嫌但学习观察），玩了无数玩具，也闹了几次小脾气。星尘全程跟着，学着保姆的样子去理解、回应、引导这个小生命，感觉比完成一次高难度训练还累，但也充满了新奇感和……一种奇妙的被需要感。
当青锋来接小刃时，小刃已经和星尘混得有点熟了，甚至愿意让星尘牵着他的小手走到门口。
“殿下，真是太感谢您了！”青锋看到儿子完好无损、甚至看起来挺开心，感激之情溢于言表，“小刃麻烦您了。”
“不麻烦，小刃很可爱。”星尘真心实意地说，虽然过程很累，“他喜欢那个会发光的球，下次来还可以玩。”
第一次“见习哥哥”任务，圆满（虽然累瘫）完成。
晚上，星尘瘫在沙发上，向爸爸妈妈汇报“战况”。
“……小刃的力气好大，那个积木塔我搭了好久，他一下就推倒了！不过他自己后来又想搭回去，虽然搭得歪歪扭扭的……”
“……他想吃我的点心，但保姆阿姨说他还不能吃那种，我就把我的水果分给他了，他吃得可香了……”
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